學(xué)讀書故事習(xí)讀書方法──《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計一-預(yù)覽頁
【正文】 4．接讀課文，糾正字音。 四、讀文交流，體會作者情感 1．書到底有怎樣的魅力，使作者毫不猶豫地選擇它作為自己唯一的伙伴呢 作者把書當(dāng)作自己的朋友，自己的家，不論朋友見了多少面，家回了多少次，我們還是會發(fā)現(xiàn)新的東西。作者一遍又一遍地讀那本書的方法是什么她的讀書方法對你有什么啟示 內(nèi)容思考──品味欣賞──尋找新知──總結(jié)收獲──產(chǎn)生共鳴 4 讀書百遍，其義自現(xiàn)。 學(xué)生總結(jié)自己的讀書心得和經(jīng)驗，或從作者的介紹中總結(jié)收獲。（溫馨提示：想要寫好寫對每個字，一定要仔細觀察每個字的字形，還要特別留意一些易混易錯字的筆畫。 3．藏書殿：收集有關(guān)讀書的名言警句。 二、品味語言，領(lǐng)悟表達方法 1．了解了作者的選擇，你有什么深刻的感受 （作者特別喜愛書，對書有著深厚的感情，而且作者很會閱讀。開始作者假設(shè)獨自旅行，只能帶一樣?xùn)|西，如果問到自己，會毫不猶豫地回答我會選擇一本書；然后又進一步假設(shè)別人感嘆，自己的回答是愿意讀上一百遍，讀到能背誦的程度，表明自己的觀點：你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。毫不猶豫地回答直接顯示了自己對書的情有獨鐘。讀自己喜愛的書，就是回自己溫暖的家。朋友能給你快樂，給你許多新鮮的東西。作者以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。 拓展練習(xí)： 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。作者讀書，就如與人在交談一樣。這個比喻就更能表達出作者對書的喜愛。 學(xué)生展示自己的積累和收集的資料。 三、感情誦讀，體味情感 在領(lǐng)悟表達方法的過程中，將自己感受深刻的句子或段落反復(fù)朗讀，體會作者的思想，還可以結(jié)合自己的生活體驗，將自己的感受融入進去。 2．說一說作者的表達方式。 10 2．說說自己對書的感受。 4．奮力向前：繼續(xù)用學(xué)到的讀書方法讀書，注意
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