大江保衛(wèi)戰(zhàn)(第二課時)-預(yù)覽頁
【正文】 ①飛向飛向飛向（群眾正在危險中，戰(zhàn)士們迫不及待地進行營救） 假如你是小江姍，此時此刻 ，你會說些什么 ②（這個省略號說明救人的事跡數(shù)不勝數(shù)） ③哪里就；哪里就（子弟兵們急人民所急，把生的希望留給人民，把死的危險留給自己。人們常說軍民魚水情，人民永遠忘不了他們，請你為勞苦功高的人民子弟兵送上一句贈言吧！ 四、作業(yè)超市 請你為文中的兩幅插圖各起一個名字。 內(nèi)容總結(jié) 6 （ 1）大江保衛(wèi)戰(zhàn) (第二課時 ) 【教學(xué)目標】 有感情地朗讀課文片段，背誦課文的第 5 自然段 （ 2） 借助教材中的語言材料，引導(dǎo)學(xué)生進入情境，培養(yǎng)思維、表達能力 （ 3）子弟兵面臨的困難是狂風、暴雨、巨浪，但這又算得了什么 （ 4）風聲雨聲濤聲，聲聲震耳，就是講的暴雨，大暴雨撕咬著千里江堤（引導(dǎo)學(xué)生回到上文齊 讀）在這么惡劣的環(huán)境中，子弟兵們?yōu)榱吮Ｗ〈蟮?，流汗流血，不顧個人的安危
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