圓明園的毀滅6-預(yù)覽頁
【正文】 刻的印象，圓明園的美景是寫不盡、道不完的。（自由讀 。一 。一 。一 。 二．整體感知，敏化感悟 1．自由讀課文，邊讀邊回憶。齊讀圓明園。圓是圓滿無缺的圓，明是光明普照的明，園是皇家園林的園。齊讀課題。（讀了第一自然段，你知道了什么） （ 1）接著學(xué)生的回答追問：書上怎么說作者用了哪個(gè)詞語來形容這種損失什么叫不可估量課文中用了幾個(gè)不可估量（板書：不可估量 2 不可估量）（指名讀第一段，齊讀第一段） （ 2）打開課文，映入你眼簾的第一是不可估量，第二還是不可估量，此時(shí)此刻，你的內(nèi)心是一種什么滋味（痛惜、憤怒、痛恨）為什么（師感情誦讀 。指名讀 3人 。一 。 （ 1）你知道課文的哪個(gè)自然段寫了這舉世聞名的宏偉建筑找到寫建筑的自然段自己讀。指讀第三自然段） （ 2）仔細(xì)數(shù)一數(shù)，這段話寫圓明園的建筑 景觀一共用了多少個(gè)有（ 7個(gè)） （ 3）請(qǐng)你大聲地告訴大家，圓明園中有什么有什么有什么有什么抽生讀。一 。默讀補(bǔ)充資料：《圓明園之最》。 我被圓明園的建造時(shí)間震撼了。 交流： 2．以捕排的形式組織
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