北師大版四年級語文上冊教案《地名》教學(xué)設(shè)計之二-預(yù)覽頁
【正文】 方是我們熟悉的？（學(xué)生自由發(fā)言） 想不想知道我們的好朋友丁丁的家鄉(xiāng)有些什么地方？讓我們一起去看一看吧！ 3 (二 )看丁丁家鄉(xiāng)的地圖 ，找一找地名，感受地名的特點，如春華胡同、秋實胡同，中山西路，劉家堡，山東大街、銀川大街、拉薩大街，正義西路等等。 ，變化的原因是什么？ ？ 第二課時 (一 )找規(guī)律 ，啟發(fā)學(xué)生找出其中的規(guī)律。 （從歷史、經(jīng)濟(jì)、人物、民族、社會發(fā)展等方面談）。 5 ，再自己創(chuàng)編謎語；收集吟誦含有地名的古詩；把地名串寫成相聲或者有趣的描述生活經(jīng)歷的文章 ，對設(shè)計活動有困難的小組或者活動難度大的小組進(jìn)行指導(dǎo)，在和學(xué)生的共同活動中，教師也可以獲得豐富的知識。 （ 1）老師出謎面，學(xué)生搶答，看哪組猜對的多。） ，說地名。 ：包括題目、內(nèi)容來源、報告內(nèi)容、附件注釋、調(diào)查人姓名、時間。 、修改。文中描繪了趵突泉的美麗景色。 (二 )學(xué)習(xí)《秦皇島的來歷》
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1