北師大版六年級語文下冊教案《可愛的中國》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 去讀一讀 。 寫寫自己學(xué)完課文后最深的感受。 八、激情總結(jié)，寫話訓(xùn)練。讀） 相機(jī)完成板書：（歡歌）（紅色） 七、感悟自信，照應(yīng)開頭 方志敏說這段話的時(shí)候，充滿了自信。一 。齊讀。文字原則，老師向大家介紹 70年前中國的情況。一 。這些文字，都是 70年 前方志敏在監(jiān)獄中寫的。你們覺得這位母親可愛嗎我想你們有和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。一 。 1 北師大版六年級語文下冊教案《可愛的中國》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，在反復(fù)品讀的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生抓注重點(diǎn)詞語，從各個(gè)角度交流各自的閱讀感受。一 。） 交流：（學(xué)生應(yīng)該找到這 3段話不按照順序） 2 句子 1：朋友！中國是養(yǎng)育我們的母親。） 三、自讀感悟，圈畫句子 3 剛才，大家用心讀了課文，找了描寫中國可愛的句子。一 。一 。但是，到底怎樣去救呢我想，欲救中國民族的獨(dú)立解放，決不是哀告、跪求、哭泣所能濟(jì)事，而是喚起全國民眾起來斗爭，都手執(zhí)武器，去與帝國主義進(jìn)行神圣的民族革命戰(zhàn)爭， 將他們打出中國去，這才是中國惟一的出路，也是我們救母親的惟一方法，你們說對不對呢 （ 讓我們來看這一句。一 。一 。（板書：深沉、執(zhí)著）再讀課題。 摘錄課文中的佳詞佳
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