北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)《我看見了大?！方贪?預(yù)覽頁
【正文】 掌握生字新詞，正確、流利的朗讀課文，了解主要內(nèi)容 教學(xué)過程： 一、引入課文。能有感情的朗讀課文，體會(huì)繼父對(duì)我這個(gè)殘疾女孩的深沉的愛，以及我對(duì)繼父的感激之情。了解課文主要內(nèi)容。了解課文主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。 2．糾正個(gè)別字的音、形、義 3．聽寫生詞 三、了解課文內(nèi)容。 課后反思： 學(xué)生在正確讀課文的過程中了解了課文主要內(nèi)容，但在概括主要內(nèi)容時(shí)存在用詞不準(zhǔn)、主次不分的現(xiàn)象，仍不能靈活運(yùn)用概括主要內(nèi)容的方法。一位平凡的繼父，想盡一切辦法幫助我 。文章語言樸實(shí)，感情真摯，由于文中的人物都離學(xué)生有一定距離，因此在教學(xué)中教師要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在讀中把握人物的特點(diǎn)，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。 1．從文中找一找描寫繼父語言、動(dòng)作的詞句，體會(huì)繼父的思想感情。畫批 。 河子對(duì)著繼父的遺像還會(huì)說什么 四、小結(jié)。 1．注重情感體驗(yàn)。 2．渲染激情
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