六年級語文教案——課后練習(xí)１-預(yù)覽頁
【正文】 指名讀題，明確要求。（語意不明，自己指的是我還是同學(xué)們） （ 3）想一想 I該怎樣修改。 練習(xí)。 （ 1）逐題討論修改情況，確定正確答案。 指名讀題，明確要求。 （ 3）學(xué)生自由讀。 （ 2）不熟悉的詞請查字典。 氣宇軒昂；形容精神飽滿，氣度不凡。 （ 1）學(xué)生自由練讀。 反饋：指名背。 。 。 練習(xí) 1第四教時(shí)總第 15教時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)寫方框形的字。 二、教師范寫 三、學(xué)生自由練寫 四、教師巡回指導(dǎo) 五、交流評價(jià) 六、作業(yè) 9 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文教案 —— 課后練習(xí)１ 教學(xué)目標(biāo)： 描紅練寫鋼筆行楷字，努力寫得入體 （ 2）（ 3）讓學(xué)生說說寫鋼筆字行楷的注意點(diǎn) （ 3）（ 1）展示寫得好的字，指出好在哪里 （ 4）（ 4）學(xué)生修改，教師提示修改是要使用適當(dāng)?shù)男薷姆? （ 5）（ 6）教師歸納修改病句步驟：一讀（讀有毛病的句子），二想（想一想怎樣修改），三改（使用修改符號），四查（檢查是否正確） （ 6）（ 1）哪些詞你很熟悉請說說它的意思 （ 7）（ 2）指名說說這組成語有什么特點(diǎn)
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