六年級語文教案——第一單元課后練習-預覽頁
【正文】 音字的音。這道題主要是讓學生積累內(nèi)涵深刻的格言，從中接受東方文化的熏陶教育，體會祖國語言文字的博大精深。第 5 題是閱讀短文。 2 2．讀準多音字 4 字，提高據(jù)詞定音的能力。 教案實例 一、教學準備：補充習題燈片。muacute。n），表示分 3 開的意思時，如分散、分開以及化學中的分子等讀 fēn，其他，如表示成分、職責和權利限度的意思，如分子、分內(nèi)、分外等讀作fegrave。轉，表示旋轉、繞著某物體轉的時候念 zhuagrave。模范水分 fēn 相似的 sigrave。轉向 zhuagrave。o 三年五載 zagrave。 第 2 句是說國家大事每個人都有責任。 感動與感激：感動指思想有所感受，引起同情或向往。 審閱與瀏覽：審閱指審查閱讀。 第 2 課時 （一）教學目標 指導并完成第 5 題，守鋮相關知識要求。 5 （ 1）讀例句，分析陳述句與反問句的互換規(guī)律。 我們的戰(zhàn)士是可愛的。 （ 1）默讀短文，完成第 1 小題。 6 （ 3）默讀課文，獨立劃出短文的中心句。 短文告訴我們：在不如自己的人面 前不驕傲，在比自己強的人面前不必自卑，而應該
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