六年級(jí)語文教案——《課后練習(xí)3》教案b-預(yù)覽頁
【正文】 來激勵(lì)自己，鞭策自己進(jìn)步。 (2)學(xué)生輪流在小組里練講，教師巡回指導(dǎo)。 5 和字的寫法：注意第二筆橫畫寫得相對(duì)斜一些，且左長右短，最后一筆捺畫應(yīng)寫成點(diǎn)畫。 板書設(shè)計(jì)： 練習(xí) 3 啟示、教益 經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn) 鼓舞、激勵(lì) 教學(xué)反思： 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級(jí)語文教案 —— 《課后練習(xí) 3》教案 B 第二課時(shí) 教學(xué)要求： 1．理解成語的意思，并熟記成語 （ 2） (1)讓學(xué)生小聲地、自由地練讀，要求讀通，讀順，讀懂 （ 3） (4)再次讓學(xué)生自由朗讀，邊讀邊想，要求聯(lián)系課文《學(xué)會(huì)合作》來說說這幾條諺語在意思上有何相同之處 （ 4）這樣做既可以積累和豐富自己的語言，又可以用它來激勵(lì)自己，鞭策自己進(jìn)步
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1