《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)（池上、小兒垂釣）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 小孩。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)意，領(lǐng)會(huì)感情，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 1 《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)（池上、小兒垂釣） 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：理解遙應(yīng)解一道的意思，理解詩(shī)句，并能用自己的話(huà)說(shuō)出詩(shī)句的意思。 情意目標(biāo)：根據(jù)詩(shī)句想象兩個(gè)小孩的可愛(ài)形象，培養(yǎng)健康向上的情趣。他愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)出名后，遠(yuǎn)近的人還叫他胡釘鉸。mdash。 板書(shū)全詩(shī)。 學(xué)寫(xiě)生字：稚，側(cè)。齊讀。稚子：小孩子。側(cè)坐：側(cè)著身子坐，帶有隨意坐的意思。遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。 四、練習(xí)表演，理解詩(shī)情。 小組表演。 短短 28個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的遙招手這個(gè)詞，詩(shī)人胡令能向我們描畫(huà)了一個(gè)專(zhuān)心學(xué)釣魚(yú)的可愛(ài)孩童的形象。出示《池上》，師范讀。 4 體會(huì)童趣。 六、總結(jié)。 讀背這
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