小學(xué)六年級語文教案——《小獅子愛爾莎》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 能夠在自主、合作，探究的學(xué)習(xí)中，圈點(diǎn)，勾畫，摘錄，自主閱讀，相互協(xié)作，大膽交流，獨(dú)立體驗(yàn)。 做做調(diào)查，了解重慶地區(qū)保護(hù)動(dòng)物的情況，并把了解到的情況做好記錄。 (將收集到的關(guān)于作者的資料進(jìn)行交流 ) 二、初讀課文，整體感知： 事 件 我愛小獅子的詞、句 小獅子愛我的詞、句 出 生 .. 成長洗澡 .. 勇斗犀牛 .. 換牙 .. 遠(yuǎn)足 .. 送走后 .. 發(fā)高燒 .. 分 別 .. 自由讀課文，找出不懂的地方。 師：獅子被稱為獸中之王，是一種兇猛的大型食肉動(dòng)物，下面我們來看一組獅子捕食的鏡頭。同組的同學(xué)可以互相讀一讀、勾一勾、議一議，還可以做批注。 四、交流爭鳴、形成博愛。 6 因此分別，讓愛爾莎回歸大自然更合理、更科學(xué)。 出示課件 6，大自然是廣闊的，大自然有著許多獅子生活資源豐富的地區(qū)，把獅子送回大自然讓它自由、讓它發(fā)揮野獸的本性這是一種博愛，反之，把愛爾莎留在作者身邊就是一種狹義的愛了。 師總結(jié)：我們身邊的小動(dòng)物太需要我們的關(guān)愛，孩子們，讓我們用自己的努力去關(guān)心這些小動(dòng)物吧 !因?yàn)?，我們周圍的環(huán)境是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)，只有我 們生存的環(huán)境才會(huì)和諧、美麗。（ 2分） 能欣賞同學(xué)見解、才能、特長、進(jìn)步的；能夠協(xié)助同學(xué)進(jìn)步的。 課件 1：隨著聲聲咆哮，出現(xiàn)雄獅頭動(dòng)態(tài)近景；出現(xiàn)獅子圍獵捕食動(dòng)態(tài)畫面。 課件 5：動(dòng)物自由自在在大自然巾生活的實(shí)景
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1