小學(xué)五年級語文教案——《去打開大自然綠色的課本》-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。進(jìn)一步鞏固使用工具。 一、課前的領(lǐng)悟感受。 2 對于課本，你有何理解？他有什么用處？ 大自然又怎會成為綠色的課本呢？ 四、初讀課文。 同桌交流，互相檢查朗讀情況。 再讀課文，找找文章希望我們?nèi)绾稳ゴ蜷_這課本呢？ 六、作業(yè)布置：熟讀課文并試背。 引導(dǎo)學(xué)生體會：去呼吸、去發(fā)現(xiàn)、去描繪、請聽一聽、攀登吧、前進(jìn)吧等詞中所飽含的深情。 體會開頭與結(jié)尾反復(fù)的作用。 全班朗讀交流，先指名讀，再評析指導(dǎo)，讀出詩的明快、豪情萬丈、舒緩，讀出詩 的內(nèi)在的旋律。背誦這
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