小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《秋游景山》教學(xué)設(shè)計(jì)之四-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 聽寫詞語(yǔ) 完成作業(yè)本相關(guān)練習(xí) 試著背誦課文第 4－ 6自然段 第三課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 6 背誦課文第 4－ 6自然段 能有感情地朗讀課文，能用修辭方法寫句子 能學(xué)習(xí)課文的寫法，按方位順序?qū)懸欢卧? 二、教學(xué)過(guò)程 選擇自己最喜歡的一個(gè)自然段進(jìn)行背誦，比一比，看誰(shuí)背得最快 請(qǐng)各自然段背誦的擂主說(shuō)說(shuō)自己背誦的訣竅。 三、作業(yè)： 把自己的感受整理成文章記錄下來(lái) 內(nèi)容總結(jié) 7 （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《秋游景山》教學(xué)設(shè)計(jì)之四 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì) 8個(gè)生字，讀準(zhǔn) 累、拾、禁 這 3個(gè)多音字的讀音 （ 2）讀寫 涼爽 等 11個(gè)詞語(yǔ)，能聯(lián)系上下文理解 千姿百態(tài) 的意思 （ 3）二、教學(xué)過(guò)程 （一）談話揭題 出示課題 秋游景山 ，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)你從課題中知道了些什么 （ 4）第一段（第 1 自然段） 走進(jìn)公園大門 寫在景山公園大門口看到的美麗景色
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