小學三年級語文教案——《會說話的燈》第二課時教學設計-預覽頁
【正文】 做作業(yè)，老師出示幻燈片，請學生寫它說的話。l0 自然段，用如果就的句式 (j249。ir243。n)—— 《會說話的燈》第二課時教學設計 教學要求： 1．復習 (f249。o 224。5 自然段所學內容 (n232。)6mdash。 教學過程： 一、揭題：繼續(xù)學習《會說話的燈》。)理解 6mdash。nx237。lǐ)為什么用更多 ?口頭填空 ()比 ()更多。 船頭桅桿上掛著 ()，船尾掛著 ()。 (5)船上為什么掛那么 (n224。nɡ)的燈塔又會說些什么呢 ?請讀有關 (yǒuguān)燈塔這一段。 燈所說的話與我們生活有密切的關系。 七、讀全文 (qu
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