小學(xué)一年級數(shù)學(xué)位置與順序教案-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生用完整的語言充分的描述小鳥和小兔的上下位置關(guān)系。 看圖說一說 教師出示擺放的三個物體，讓學(xué)生說說三個物體間上下相對位置關(guān)系。 (學(xué)生動手貼動物 (d242。 找寶物 (bǎow249。 ，解決實際問題。 教學(xué) (jiāo xu233。)過程： 一、創(chuàng)設(shè) (chu224。 “左右”。來，全班同學(xué)一起摸一摸，邊摸邊說，左腳――右腳?? (4)還有左耳和右耳。 三、實際操作，探索新知。)做完了，現(xiàn)在我們要開始擺文具了。 在橡皮的左邊 (zuǒ bian)擺一枝鉛筆 。 在鉛筆盒的左邊 (zuǒ bian)，橡皮的右邊擺一把尺子 。 從左數(shù)橡皮是第幾個從右數(shù)橡皮是第幾個 10 從左數(shù)橡皮是第二個，從右數(shù)橡皮是第四個。上樓梯時我們要靠哪邊走 下樓梯時我們又要靠哪邊走 請你們兩位示范一下，把教室中間 (zhōngjiān)過道當(dāng)樓梯，一個從前往后走是下樓梯，另一個從后往前走是上樓梯。 ) 師：教學(xué)樓中間有一個樓梯 (l243。 現(xiàn)在同學(xué)們明白下樓梯時靠哪邊走嗎 為什么上、下樓梯都靠右邊走 (如果不這樣走，上、下樓梯的人就會相撞。 。l249。 (生組內(nèi)討論 (tǎol249。nɡ)，左右也不同。 六、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課，你有哪些收獲你印象最深的是什么你有什么感想嗎 12 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)位置與順序教案 5 【知識點】 注意用前、后等詞語描述物體的順序與描述物體的準(zhǔn)確位置兩者之間的區(qū)別。ngj236。)”位置關(guān)系。tǐ)的左右位置關(guān)系。 教室 (前后、上下、左右綜合應(yīng)用 ) 13 【知識點】 綜合運用前面三課所學(xué)的知識，進行物品的位置與順序的描述活動 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)位置與順序教案 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)一年級數(shù)學(xué)位置與順序教案 隨著社會的發(fā)展、時代的變化，以及信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學(xué)在社會各個方面的應(yīng)用越來越廣泛，作用越來越重要 （ 2）小學(xué)一年級數(shù)學(xué)位置與順序教案 隨著社會的發(fā)展、時代的變化，以及信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學(xué)在社會各個方面的應(yīng)用越來越廣泛，作用越來越重要 （ 3）四、介紹你的文具盒 指一指，說一說，你的文具盒的上下、前后、左右 6 個面 （ 4）生擺好后，師用出示正確的排列順序，生檢查自己的排列
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1