【摘要】第6章信息政策與法規(guī)本章主要內(nèi)容信息政策與法規(guī)概述信息公開(kāi)的制度與法規(guī)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法信息安全政策與法規(guī)信息政策與法規(guī)的含義保證信息活動(dòng)正常進(jìn)行,促進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一系列指導(dǎo)文件、方針、條例、法令等的總稱(chēng),也是實(shí)施信息資源管理的重要手段,強(qiáng)調(diào)從人文和社會(huì)的角度綜合解決信息資源管理問(wèn)題
2025-08-15 23:30
【摘要】小結(jié)與復(fù)習(xí)主備教師:學(xué)生:班學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步理解因式分解的概念,能靈活的運(yùn)用各種來(lái)進(jìn)行因式分解。2、通過(guò)因式分解綜合練習(xí),提高觀察、分析問(wèn)題的能力;通過(guò)應(yīng)用因式分解方法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算、解決實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)到生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在。學(xué)習(xí)重點(diǎn)綜合
2024-12-05 15:36
【摘要】湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)與小結(jié)第一章:分式班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:一、課前構(gòu)建:認(rèn)真閱讀教材P1-40回顧相關(guān)知識(shí):—分式的定義—分式的概念——分式無(wú)意義—分式的值為零—分式的性質(zhì)分式——乘、除運(yùn)算—分式的運(yùn)算——整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算—加、減運(yùn)算—分式方程
2025-03-23 10:35
【摘要】第三章防火防爆安全技術(shù)防火安全技術(shù)防爆安全技術(shù)民用爆破器材、煙花爆竹安全技術(shù)第一節(jié)防火安全基礎(chǔ)技術(shù)一、燃燒與火災(zāi)考試要求燃燒的條件和過(guò)程火災(zāi)的分類(lèi)及火災(zāi)發(fā)生的必要條件閃點(diǎn)、燃點(diǎn)、自燃點(diǎn)閃燃、陰燃、爆燃、自燃的表現(xiàn)形式火災(zāi)發(fā)展變化及其防治途徑
2025-01-08 22:37
【摘要】第一章有理數(shù)天津市和平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校顧洪敏復(fù)習(xí)小結(jié)【問(wèn)題1】本章學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?它們之間的聯(lián)系是什么?比較大小有理數(shù)數(shù)軸有理數(shù)的運(yùn)算
2024-11-24 16:27
【摘要】第三章一元一次方程馬頭鎮(zhèn)初中黃嶄復(fù)習(xí)小結(jié)【問(wèn)題1】你能說(shuō)說(shuō)數(shù)、式、方程、一元一次方程等概念的區(qū)別嗎?你認(rèn)為代數(shù)方程與算術(shù)算式的區(qū)別是什么?【問(wèn)題2】你知識(shí)上的收獲是什么?實(shí)際問(wèn)題一元一次方程一元一次方程的
【摘要】一、糖類(lèi)1.糖類(lèi)的組成與分類(lèi)(1)糖類(lèi)的組成元素為。(2)分類(lèi)C、H、O類(lèi)別單糖雙糖多糖特點(diǎn)不能再水解成更簡(jiǎn)單的糖一分子雙糖能水解成兩分子單糖能水解成多分子單糖示例葡萄糖、果糖麥芽糖、蔗糖_____________分子式______
2025-01-13 10:41
【摘要】第6講有機(jī)合成與推斷基礎(chǔ)盤(pán)點(diǎn)一、有機(jī)合成過(guò)程的基礎(chǔ)知識(shí)1.官能團(tuán)的引入(1)引入碳碳雙鍵,可通過(guò)、、反應(yīng)等,完成下列化學(xué)方程式。a.CH3CH2CH2OH————→濃H2SO4△,CH
2025-01-13 10:48
【摘要】馬頭鎮(zhèn)初中黃嶄第四章幾何圖形初步復(fù)習(xí)小結(jié)2【問(wèn)題1】本章學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?它們之間的聯(lián)系是什么?3等角(同角)的補(bǔ)角相等等角(同角)的余角相等4【問(wèn)題2】在本章中,從哪些方面反映了立體圖形與平面圖形的關(guān)系?5在下列圖形中(每個(gè)小四邊形皆為全等的正方
2024-11-24 15:54
【摘要】第四章幾何圖形初步小結(jié)復(fù)習(xí)義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明本節(jié)課的主要內(nèi)容:幾何圖形、立體圖形、平面圖形等概念;立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系;有關(guān)直線(xiàn)、線(xiàn)段和角的重要結(jié)論;直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段和角的表示,以及線(xiàn)段和角的度量和大小比較等。課件說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo):1.梳理本章知識(shí),建立完善的
2024-11-24 12:14
【摘要】第2講 印度與俄羅斯一、印度尼泊爾巴基斯坦:印度北鄰中國(guó)、________、不丹,東北與孟加拉國(guó)、緬甸接壤,西北與__________毗鄰,東南、西南分別與斯里蘭卡、馬爾代夫隔海相望,是南亞面積最大的國(guó)家。:印度人口眾多,人口數(shù)量?jī)H次于中國(guó),居世界第______位。二熱帶季風(fēng)水稻小麥:印度絕大部分地區(qū)處于熱帶和亞熱帶,以_____
2025-06-19 22:39
2025-06-19 12:05
【摘要】一、給畫(huà)“”的字注音。晉()察冀甁塞()兒槍栓()捆()綁搶劫()扒()開(kāi)絲綢()趁()機(jī)慌()忙
2025-03-12 21:21
【摘要】第二十二章二次函數(shù)小結(jié)與復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理考點(diǎn)講練課堂小結(jié)課后作業(yè)九年級(jí)數(shù)學(xué)上(RJ)教學(xué)課件要點(diǎn)梳理一般地,形如(a,b,c是常數(shù),__)的函數(shù),叫做二次函數(shù).y=ax2+bx+ca≠0[注意
2025-03-12 15:47
【摘要】第六章數(shù)字信號(hào)的最佳接收數(shù)字信號(hào)接收的統(tǒng)計(jì)表述最小差錯(cuò)概率接收最小均方誤差接收最大輸出信噪比接收最大后驗(yàn)概率接收實(shí)際接收機(jī)與最佳接收機(jī)的性能比較基帶系統(tǒng)最佳化數(shù)字信號(hào)接收的統(tǒng)計(jì)表述在數(shù)字通信系統(tǒng)中,發(fā)送端把幾個(gè)可能出現(xiàn)的信號(hào)之一發(fā)送給接收機(jī),但對(duì)接收端的受信者來(lái)說(shuō),觀
2025-07-22 07:21