北師大版六年級語文下冊教案綜合活動教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 教材分析 讓學(xué)生親自參與考察，深入了解祖國地大物博、歷史悠久、燦爛的文化，加深學(xué)生對祖國的了解，熱愛之情。 教學(xué)重難點 撰寫調(diào)查報告 教學(xué)構(gòu)想 綜合活動是以學(xué)生為主，充分放手讓學(xué)生自己去考察，準(zhǔn)備材料，自己整理材料，撰寫調(diào)查報告，教師在此過程中只給予相應(yīng)的指導(dǎo)。 作業(yè)設(shè)計： 進(jìn)行實地考察，為寫調(diào)查報告作好準(zhǔn)備。 ：先讓三兩個學(xué)生做，組織大家討論，討論時注意對照課文《索橋的故事》和《我站在鐵索橋上》。 察報告要有條理，言簡意賅，可寫自己的感受，但不宜過多。（注：交流前要把自己的發(fā)言稿
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