小學(xué)四年級語文教案——《五彩池》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 邊的池就成了檸檬黃；有的左邊的池水是湖藍(lán)色，注進(jìn)右邊的池卻變成了橄欖綠；有的水池只有一種顏色，有的一個水池呈現(xiàn)出多種色彩。（池底有形狀各異、高低不平的石筍；石筍表面有石粉；陽光折射；花木倒影。 四、設(shè)計(jì)一個介紹五彩池的廣告詞，看看誰設(shè)計(jì)的最吸引人！ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《五彩池》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： １、指導(dǎo)學(xué)生通過了解五彩池的成因，感受五彩池的美麗 （ 2）根據(jù)課文的描述，在頭腦中形成畫面，培養(yǎng)學(xué)生想像力 （ 3）教學(xué)方法： 以讀代講，讀中理解，讀中感悟 （ 4） 2）、池子的邊沿是金黃色，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開的荷花 通過這段話你看出了什么
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