【摘要】 北師大版五年級語文上冊教案?包公審驢?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教材分析 本單元以智謀為題,選編了兩篇傳統(tǒng)智謀故事作為主體課文。通過學(xué)習(xí)課文,不僅要使學(xué)生了解賀龍和包拯兩位歷史人物,而且...
2025-09-22 09:31
【摘要】 北師大版五年級語文上冊教案?紅樹林?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 學(xué)校及學(xué)生狀況分析 大雁塔小學(xué)地處著名的古跡大雁塔西側(cè),毗鄰陜西省歷史博物館。創(chuàng)辦于1960年。整個校園精心設(shè)計(jì)規(guī)劃,形成了...
2025-09-22 09:32
【摘要】1 北師大版五年級語文上冊教案《一個蘋果》 教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教材分析 《一個蘋果》記述了在抗美援朝時期,八位志愿軍戰(zhàn)士,在防 空洞中,盡管干渴的厲害,卻舍不得吃完一個蘋果的事情,歌頌了 ...
2025-08-06 00:24
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《奇異的激 光》教學(xué)設(shè)計(jì) [教材分析] 《奇異的激光》是一篇介紹科普知識的文章,作者采用總。一。。 一。分。一。。一??偟臉?gòu)段方法,向我們描述了激光的特點(diǎn),...
2025-08-05 21:14
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《種子的夢》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生本課的9個生字,理解重點(diǎn)詞語冰冷冰冷的世紀(jì),憩 睡、滋潤、孕育、積攢、迎接等。 2、理解詩歌內(nèi)容,體會作者在艱...
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《神奇的書》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、知識與技能。 (1)朗讀詩歌,學(xué)會生字新詞。 (2)邊讀邊想像,理解詩的意境,體會作者熱情謳歌書的神 奇、美麗的...
2025-08-06 00:25
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《語文天地 四》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本單元安排了一篇神話故事,寫了九色鹿冒著生命危險搶救一 個落水者,卻被落水者出賣,最后忘恩負(fù)義受到懲罰的故事,贊揚(yáng) 了...
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《語文天地 八》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過暢所欲言,引起學(xué)生對角度這一單元主題的更深理解 和思考,幫助學(xué)生正確、全面的看待問題、處理事情。 2、通過初...
2025-08-06 00:37
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《語文天地 六》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求 1.引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,交流自己的心愿。 2.引導(dǎo)學(xué)生將自己的心愿或有情趣的事情寫成小詩。 3.大膽交流自己的興趣和讀書...
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《語文天地 九》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 引導(dǎo)學(xué)生做小實(shí)踐,揭開自然視象中的謎團(tuán)。 通過學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生尊重科學(xué),破除迷信,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué) 反對迷信的意識。 ...
2025-08-06 00:39
【摘要】 北師大版五年級語文下冊教案?葉公好龍?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 ?葉公好龍?是北師大版五年級語文第二學(xué)期第一單元的一篇文言文,這是一那么寓言故事。故事主要寫了古代的春秋時期,陳國有...
2025-09-22 09:33
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《修鞋姑娘》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本文運(yùn)用了倒敘的手法,寫了一位修鞋姑娘,不計(jì)較報酬多 少,熱情周到的為我服務(wù),起初受到我的猜疑,最后我被深深感動 的故事...
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《憶讀書》教 學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)簡說 本文編排在語文版課標(biāo)教材七(上)第二單元。單元說明中明 確地指出這是敘事文,指出閱讀這些文章,要理清記敘的順序,提 取文章...
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《試膽量》教 學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求 1、知識與技能 (1)閱讀課文,了解內(nèi)容,體會文章所表達(dá)的思想感情。 (2)有感情地朗讀課文,在讀中品味語言的優(yōu)美。 2...
【摘要】 北師大版五年級語文下冊教案?微笑?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 這是一首西班牙民歌,作者以簡潔自然純樸真實(shí)的語言,字里行間,意蘊(yùn)幽長。通過生活中最簡單的一個表情;一;;一;微笑,拉近了...
2025-09-22 09:27