六年級語文教案——《寓言二則》教學(xué)設(shè)計1-預(yù)覽頁
【正文】 本文用簡潔、傳神的描寫，刻畫了東施這個人物形象。 反復(fù)誦讀，體會作品的美感，明確寓意，人知什么是真正的美。并能將寓言擴展并活學(xué)活用。 ) 教學(xué)內(nèi)容：東施效顰反復(fù)誦讀，疏通詞義，明確寓意。你了解莊子嗎 二、初讀課文。 反復(fù)朗讀，把文章讀流暢。 3 西施捂著胸口，皺著眉仍賞心悅目，東施也來學(xué)學(xué)吧！她美嗎從哪看出來的 出示課件： 東施丑： 其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。 教師指導(dǎo)點撥：這則寓言告訴人們不切實際的照搬，結(jié)果只會適得其反
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