六年級語文教案——《山谷中的謎底》教案2-預(yù)覽頁
【正文】 ，說說這兩節(jié)寫了什么 2 指讀山谷沒有 ......惟一能引人注意的是 ......，感悟這句話對于強調(diào)這一奇異景觀和揭示課題的作用。這句話什么意思 讓學(xué)生想象一下山谷中下雪的情景。 引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀，重點感悟彈性、 反彈、依舊保持等詞語，使學(xué)生領(lǐng)悟有彈性是機動靈活，能夠應(yīng)變的重要條件；而及時反彈才是彈性的重要性能。不論 ......始終 ......一句，要讓學(xué)生領(lǐng)悟雪松是強者、勝利者。 讓學(xué)生反復(fù)地讀課文第三段，結(jié)合自己的經(jīng)驗，說說自己真實、獨特的感受和認識。 用下面的詞語寫兩句話。 其他樹木：缺少對付逆境地辦法，沒有彈性 生存的空間就越來小。初夏開花，花白色，排成頂生圓錐花
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