六年級語文《回顧183拓展四》教學設計-預覽頁
【正文】 自己的體會和感悟，如何把握文章內容，聯(lián)系實際，深入思考去理解課文內容。 （每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。（幻燈片） 善待地球就是善待自己。 珍惜自然資源，共營生命綠色。（略） （ 3）背誦并積累這些標語版和口號。拓展四》教學設計 學習目標 1．通過回顧、交流學習本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實際作進一步思考，從所讀的內容中想開去，加深對課文的理解 （ 2）檢查學生課外查問資料情況，了解到學生的知識掌握情況 （ 3）有限的資源，無限的循環(huán) （ 4） B聯(lián)系生活實際說說自己體會或感受，明白環(huán)境保護對人類生存的重要意義 （ 5）（ 4）文中雍季所說的，關系到百年大計
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