六年級語文《回顧183拓展八》教學設計-預覽頁
【正文】 [教學建議：交流學習語文的好習慣時，要多請學習語文有方法的同學交流，最好讓他們把自己的采蜜本、日記本等拿出來展示，或者介紹自己如何在生活中積累語文知識的方法，教師要適當梳理。 四、背一背這些成語 ,看誰先記下來。 二、說說這個成語的意思。 四、拓展練習：你還知道哪些成語故事。拓展八》教學設計 5 交流平臺 一、讀交流平臺的內容 ,明白要求 1．在課文中找出寫聯(lián)想和想象的句段 ,談談這樣寫的好處 ,并結合自己的習作談談體會 （ 2） ] 日積月累 一、學生自己讀這些成語 ,說說這些成語和什么有密切的聯(lián)系 （有關于音樂方面的 ,有關于繪畫方面的 ,有關于建筑方面的 ,有關于書法方面的 ,有的成語可以同時運用到多個領域 （ 3）二、說說這個成語的意思
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1