【正文】 幫扶 與年輕教師共同鉆研教材，這一點(diǎn)非常重要。盡可能地多聽新教師的課，對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)地給予糾正。 ，主動(dòng)發(fā)言，大膽提出自己的設(shè)想，提高分析能 力。 總之，我們要充分樹立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。 幫扶園所現(xiàn)狀： （ 1） __區(qū)寶寶幼兒園是一所四星級(jí)民辦 幼兒園，現(xiàn)有 12 個(gè)班，幼兒 360 余名。另有 3 名在編教師，一名負(fù)責(zé)保教工作，一名負(fù)責(zé)事務(wù)工作，僅有一名在編教師在一線崗位，班里 11 名教師均為外聘教師，穩(wěn)定性差，工作經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)歷大多為中專。 （ 4） __幼兒園是一所機(jī)關(guān)部隊(duì)集體企事業(yè)辦園，現(xiàn)有 6 個(gè)班級(jí)，其中大中小各 2 個(gè)班，共有 13 名教師，學(xué)期教育專業(yè)教師 10 名，非學(xué)前教育專業(yè)教師 3 名，幼兒園大部分教師屬于外聘，師資隊(duì)伍不穩(wěn)定。 四、實(shí)施階段及步驟 第一階段： 20__年 3— 6 月，啟動(dòng)階段，規(guī)范園務(wù)管理 目標(biāo)：改變管理理念、建立健全制度、逐步規(guī)范園務(wù)管理 （一）成立機(jī)構(gòu)確定方案 成立我園結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定 “ 本園幫扶 工作制度 ” 。 責(zé)任人： __ 示范引領(lǐng)：請(qǐng)幫扶園參加示范園園本教研活動(dòng)： 責(zé)任人： 教研主題：貫徹落實(shí)《指南》精神，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。 到結(jié)對(duì)園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 到結(jié)對(duì)園對(duì)教師進(jìn)行關(guān)于區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索的專題講座，幫助教師了解幼兒教育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)、開展區(qū)域活動(dòng)的重要性，以及區(qū)域活動(dòng)開展的步驟與策略對(duì)區(qū)域活動(dòng)的開展進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)。） （三） 20__年 9— 12 月，強(qiáng)化專題指導(dǎo) 目標(biāo)：針對(duì)各園前期的調(diào)研，解決困惑。 對(duì)民辦園寶寶幼兒園及教辦園 __幼兒園進(jìn)行如何克服小學(xué)化傾向，開展討論及經(jīng)驗(yàn)分享，組織各種專題活動(dòng)：家長(zhǎng)講座，書香校園，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)內(nèi)容的引領(lǐng)等方面。對(duì)教師進(jìn)行關(guān)于《幼兒園保育教育常規(guī)（試行）》《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》專題講座，幫助教師了解開展區(qū)域活動(dòng)的重要性，以及區(qū)域活動(dòng)開展的步驟與策略，重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)。 “ 走下去聽課 ” 。 第三階段： 20__年 9— 12 月，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣階段 指導(dǎo)完善資料整理扶檔案資料歸檔。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源，共同提高。實(shí)驗(yàn)幼兒園幫助結(jié)對(duì)園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善組織機(jī)構(gòu)、健全各項(xiàng)制度，推進(jìn)結(jié)對(duì)園園務(wù)管理規(guī)范化。 （ 2）一次跟班式學(xué)習(xí)。 （ 4）一次送教活動(dòng)。 建立幫扶檔案。 領(lǐng)導(dǎo)組： 參與成員：班級(jí)所有教師 領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)： 寶寶幼兒園負(fù)責(zé)人： 采取實(shí)地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩課等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并與結(jié)對(duì)園簽訂 “ 愛心拉手 ” 幫扶協(xié)議。認(rèn)真落實(shí) __市結(jié)對(duì)幫扶 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)，做好資料收集。 總之，開展幼兒園 “ 結(jié)對(duì)幫扶 ” 活動(dòng)是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動(dòng)我區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)開展 “ 愛心傳遞 ” 活動(dòng)的重要內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)幼兒園要高度重視，精心組織，通力合作，在人、財(cái)、物等方面予以支持。依托我園優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，幫助其完善園內(nèi) 各項(xiàng)規(guī)章制度，更新教師的教育教學(xué)觀念，在教育、教研、資源共享、教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導(dǎo)。 ③ 加強(qiáng)與結(jié)對(duì)幫扶園的交流，設(shè)計(jì)全園環(huán)創(chuàng)、聽結(jié)對(duì)幫扶園的課題匯報(bào)課、看童話劇匯報(bào)、大班消防演練等并及時(shí)評(píng)析。前往結(jié)對(duì)幫扶園實(shí)地查看并設(shè)計(jì)環(huán)創(chuàng)，同時(shí)查看資料。 幼兒園幫扶工作計(jì)劃方案 2023 年篇 6 為了提高全園教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平 ,我園開展了師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng) ,現(xiàn)將本學(xué)期帶教計(jì) 劃制訂如下： 目標(biāo)： 通過師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高本人的教學(xué)水平。不斷進(jìn)取，充實(shí)自己。 定期請(qǐng)師傅聽自己的半日活動(dòng)，和師傅一起探討活動(dòng)中需要調(diào)整的地方，并在師傅提出建議的基礎(chǔ)上及時(shí)調(diào)整。 幼兒園幫扶工作計(jì)劃方案 2023 年篇 7 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》，努力落實(shí)宜春市《關(guān)于深入開展省市示范性幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知》文件精神，本著提高各級(jí)各類幼兒園的保教質(zhì)量的指導(dǎo)思想。 二、目前狀況： 濱江幼兒園班額大，幼兒多，嚴(yán)重超編，大椿幼兒園校舍新，剛開辦，生源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。 優(yōu)秀的幼兒教師很難招聘進(jìn)來。 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的同時(shí)，提升我園的辦學(xué)品位。 到結(jié)對(duì)園進(jìn)行管理工作指導(dǎo)，指導(dǎo)結(jié)對(duì)園健全考研、財(cái)務(wù)管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項(xiàng)制度。同時(shí)送一節(jié)課到結(jié)隊(duì)園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊(duì)園的教學(xué)狀況，對(duì)結(jié)對(duì)園的 “ 小學(xué)化 ” 教育傾向現(xiàn)象進(jìn)行糾正。 “ 手拉手，師徒結(jié)對(duì) ” 。 到結(jié)對(duì)園進(jìn)行教師技能技巧的培訓(xùn)。 在力所能及的情況下為結(jié)對(duì)園提供一些教育教學(xué)的資料及幼兒讀物等。 幫助開展保教活動(dòng)。 2．開展形式多樣的幫扶活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量 （ 1）開展專題講座，為幫扶園提供教師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息、資料，開展定期培訓(xùn)，為教師提供專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 （ 5）根據(jù) “ 保教并重、游戲?yàn)橹?” 的原則，認(rèn)真分析幫扶幼兒園的教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育 “ 小學(xué)化 ” 現(xiàn)象的原因，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。實(shí)行各種師資培訓(xùn)資源共享、各種管理資料資源共享，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)、保教 管理水平等的共同提升。