【正文】 將小朋友玩的玩具進行清洗、消毒、爆灑兩次。 （ 4）、教小朋友飯后不做激烈運動，會將板凳搬到指定的地點坐好看書。 幼兒日常護理 （ 1）、多帶小朋友到戶外鍛煉身體，做好冬季防寒工作。 三、教學工作領域目標 （一）、健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快， 衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識，保健常識，學習保護自己，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調靈活。 （三）、社會方面：引導幼兒能主動地參與各種活動，有自信心，樂意與人交往學習互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能努力做好力所能及的 39。 （六）、識讀方面：學會欣賞、跟讀、閱讀、傾聽、樂意當眾講話，說話自然大方。 認識單位量詞一雙一對，認識集合的特性。 各區(qū)域的教玩具要根據教學內容及時更換，及增添新的玩具。 學期初開家長會，并且利用家長開放日等教研觀摩活動，讓家長對我們的教育工作有所認識。 幼兒園中班教育教學工作計劃精選（精選篇 3） 步入冬天，十一月教學月活動已告一段落。 九月中旬，我校充分利用學校例會時間，認真學習、領悟縣教育局的各種文件和《金龍鄉(xiāng)學校十一月教學月活動方案》，并對如何開展活動，完成活動任務，作了具體細致的安排。為了此次活動的順利開展，我校成立了以李云校長牽頭的領導小組，教導室和各教研組組長共同制定活動方案。尤其值得一提的是全校又掀起學習信息技術的新高潮。 同時，我校還積極推選中青年教師參加縣教研室組織的教學比武。如此一來，教師的 `教學常規(guī)工作得到了很好的督促和提升。 我校還結合縣教研室組織的中小學生書法競賽、現場命題作文比賽等活動開展了相應的一些比賽。 其中我校選派的譚西平同學在全縣中小學生書法比賽中獲得硬筆書法一等獎。 要想做到教學的長遠發(fā)展，尚需我們繼續(xù)探索、繼續(xù)努力、繼續(xù)打拼。在此，我們制定了五月的工作計劃如下： 一、保育的工作 轉眼五月到來，我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作。且在炎熱天氣下，要注重幼兒是否有玩、灑水的行 為，要及時制止，并教導幼兒不學習不良習慣。嚴守幼兒園的規(guī)定責任。也要對幼兒加強健康教育。安全培訓和考核，提高老師們在面對突發(fā)情況的應對能力，并掌握一定處理方法。經過中班上學期的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。小肌肉：幼兒喜歡使用剪刀。男孩喜歡昆蟲類自然現象，喜歡觀察操作。通過觀察發(fā)現有咬人、爭搶玩具、說不文明話現象。 三．班級工作目標： 1．營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。 4．開展音樂、舞蹈教學活動，培養(yǎng)幼兒興趣。 6．配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的 39。 四．班級工作內容： （一）環(huán)境創(chuàng)設： 創(chuàng)建 “ 祥和的班級 ” 。 圍繞班名 “ 小太陽 ” 創(chuàng)設班級環(huán)境： “ 小太陽網站 ” 、 “ 健康太陽 ”?? 根據主題探究 活動與幼兒一起創(chuàng)設 “ 分享園 ” 心情區(qū)，體驗集體分享的愉悅；設 “ 自由墻 ” ，給幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力的空間。誠懇邀家長參與、配合。 對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯系，在幼兒園進行個別照顧。 起到更好的作用。 帶班時間遵守各自崗位職責，做好交接班各種手續(xù)。 愛護幼兒園財產，做到節(jié)約，利廢利舊。 加強衛(wèi)生保健和體育鍛煉工作，增強幼兒身體素質。（重點進餐、入廁、飲水、午睡）。 十月： 1．做好秋季流行病預防工作，作好晨檢﹑消毒工作。 十一月： 主題活動中，教師和家長幫助幼兒學習查閱資料，豐富相關經驗。 十二月： 邀請家長參加 “ 迎新年活動 ” ，吸引幼兒參與環(huán)境布置，家長、幼兒、教師愉快度過元旦節(jié)。（重點午睡）。 制訂下學期計劃。自理能力有很大的提高，幼兒已意識到了自己的事情自己做， 90%的幼兒能自己穿脫衣服，自己進餐。 一、教育教學工作： 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。根據每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。積極邀請家長參與我們的活動。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 三、環(huán)境創(chuàng)設： （ 1）、創(chuàng)設自然角，提供幼兒觀察的實物，激發(fā)幼兒觀察的興趣。 根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。 定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。 總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！ 幼兒園中班教育教學工作計劃精選（精選篇 7） 噼哩啪啦 的的鞭炮聲送走了 20__年，同時也迎來了 20__年。 二、教學方面，我們班大部分幼兒比較對英語、數學和認字感興趣，也掌握得比較好，下學期要繼續(xù)保持他們對英語、數學和認字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事、敢于表達自己的情感等。 四、活動方面，盡量讓幼兒多活動多鍛煉，讓 其在玩中學、學中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞，爭取在 20__年的六一舞臺上看到更精彩的表演，讓每一個幼兒都能展示自己，讓每一個家長都更信任我。 ” （比得斯）為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。 其次，在實踐中成長： 積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。 人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。 學習身邊老師的寶貴經驗，提高執(zhí)教學水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學上形成自己的獨特風格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹。 勤于學習，不斷充實自我。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。 不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學高為范。 積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學的研究者。自信使人自強。 幼兒園中班教育教學工作計劃精選（精選篇 9） 輕松愉快的暑假已經過去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。除老生外，其他幼兒基本不會說普通話，沒有常規(guī)意識，自由散漫。因此老師需將充分利用資源包讓幼兒多動手操作，實驗，讓幼兒去探索問題的答案；教學是一個教師與兒童積極互動，合作建構的過程。 主題性目標： 主題《我長大了》以 “ 認識自我、肯定自我 ” 作為教學目標。 主題《輪子滾滾》以各種各樣的車輛為切入點，引領幼兒走進輪子世界，在豐富多彩的活動中啟發(fā)幼兒去運用多種感官積極探索，大膽想象。 定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。 2．在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。 學習按順序穿衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。 措施： 開展 “ 我會保護自己 ” 小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。但是大班的幼兒因為年齡性格不一，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級 常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。 （ 3）注重安全方面教育。 獨立生活能力的準備： （ 1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。 數學方面的滲透 通過每次的數學活動、數學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的 39。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。對孩子進行認知發(fā)展、社會性發(fā)展、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣，教育教學中注意各學科的相互滲透相互補充，充分發(fā)揮老師的主導作用和幼兒的主體作用，讓他 們有主動學習意識，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現新思維，讓他們在觀察中探索，探索中發(fā)現，發(fā)現中了解，了解中獲得新知識、新經驗，鼓勵每個孩子的個性發(fā)展，力爭在師幼互動中完成所有教學計劃。具體措施是：結合主題游戲的開 展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經驗，并且注意力有所集中，開展一系列 廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。 結合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。 ㈠強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯系。