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小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文(7篇)-預(yù)覽頁

2024-08-09 00:19 上一頁面

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【正文】 建設(shè)。 在9月搞好隊(duì)前教育的基礎(chǔ)上,做好 10月 13日建隊(duì)日的新生入隊(duì)工作。 ( 3)繼續(xù)組織好我校 3~ 6年級各中隊(duì)的假日小隊(duì)活動,由中隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé),積極創(chuàng)新,務(wù)使假日小隊(duì)活動常搞常新,使隊(duì)員樂于參與,同時(shí)要注意確保安全,使雛鷹假日小隊(duì)活動真正成為我校少先隊(duì)活動的特色。 具體工作安排: 九月份: 制訂《崇福鎮(zhèn)小德育實(shí)施細(xì)則》,下發(fā)各種班級工作的表冊,步驟好一學(xué)期的常規(guī)工作。 各中隊(duì)準(zhǔn)備好國慶節(jié)的主題班隊(duì)課。 搞好新生入隊(duì)儀式。 開好一次學(xué)生座談會,調(diào)研德育細(xì)則實(shí)施情況。 做好資料的整理、收集工作。本學(xué)年特別做好后 20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。各中隊(duì)要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比。要充分利用 每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學(xué)生愛國情感。 (四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境 班級環(huán)境美化。要密切配合有關(guān)職能部門,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。大隊(duì)部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。 各班大掃除,布置好教室,出好第一期班刊,開好第一次主題班會。 爭 “ 禮儀星 ” 。 爭 “ 愛國星 ” 。黑板報(bào)主題:我是節(jié)儉小能手 用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事,并以此為主題寫成一篇習(xí)作向紅領(lǐng)巾廣播臺投稿。 一月份: 元旦 “ 游園 ” 活動。 建設(shè)有特色的班級文化,營造良好的班級文化環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系,形成良好班風(fēng)、班貌。發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢,與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位,建成消防基地。通過家長開放日,讓家長更加全面的了解學(xué)校,了解教育,進(jìn)一步提升學(xué)校形象。 規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建 設(shè),每周班會 10分鐘廣播,每班主持一次,要求各班按照節(jié)目次序打印好廣播稿件,每周三按時(shí)上交大隊(duì)部審核,通過后,每周五錄音。 學(xué)生的一言一行、一站一坐,在細(xì)節(jié)上就能體現(xiàn)出修養(yǎng)和習(xí)慣,體現(xiàn)出學(xué)校的管理水平。 發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢,與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位,建成消防基地。為使生活技能大賽注入新的 活力,將根據(jù)年級特點(diǎn),增添新的比賽項(xiàng)目。安全教育應(yīng)警鐘長鳴,校內(nèi)要消除一切安全隱患。教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育,水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育,使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,確保人身安全。要求各班學(xué)生禁止進(jìn)網(wǎng)吧及各種營業(yè)室、歌舞廳,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。 1重建隊(duì)室、德育室。 1要能夠組織協(xié)調(diào),完成好班主任的臨時(shí)性工作。 火災(zāi)逃生演練。 中隊(duì)特色活動評選 一月 評選 “ 三好學(xué)生 ” 。剛踏入一年級的小學(xué)生, 年紀(jì)小,自律性差。因此, 針對一年級的小學(xué)生必須從一些小細(xì)節(jié)入手,從學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成抓起。一年級的學(xué)生處于第一學(xué)段,這一時(shí)期是他們行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,所以必須作為重點(diǎn)來抓。 四、采取的主要措施 (一 )班級紀(jì)律方面 制定班級公約。由于低年級的 學(xué)生自控能力較差,需要班主任以及任課老師反復(fù)提醒。 班干監(jiān)督制,為了促進(jìn)良好班級紀(jì)律的形成,我挑選了班級兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)而且個(gè)子較高的男生作為紀(jì)律委員,他們可見會協(xié)助管理班級紀(jì)律,通過班干部的作用來形成良好班級紀(jì)律。 家校配合。所以我們制定了值日表。 常規(guī)安全教育。 結(jié)合國慶節(jié)開展迎國慶活動。 十二月 認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備期末復(fù) 習(xí)。 做好假前的安全教育工作。 二、教材分析: 全冊教學(xué)目標(biāo)要求: 知識教育要點(diǎn): (1)認(rèn)識和運(yùn)用各種平面形、常用色。 能力培養(yǎng)要點(diǎn): (1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象 ,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。 審美教育要點(diǎn): (1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。 用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡單畫面制作 。 在欣賞過程中,提高欣賞能力,發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。 注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵(lì)學(xué)生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力和 創(chuàng)造能力。 很多學(xué)生在幼兒園就接觸過漢語拼音,但發(fā)音不系統(tǒng)、不規(guī)范、不準(zhǔn)確。但是有些學(xué)生缺乏自信,膽小怕事,學(xué)習(xí)主動性不足,表達(dá)意愿模糊。因此,在教學(xué)過程中,要因材施教,盡量從學(xué)生實(shí)際出發(fā),結(jié)合新課程的要求,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,提高語文素養(yǎng)。四張圖片用來幫助學(xué)生了解學(xué)校生活和學(xué)習(xí)規(guī)律。 20篇課文分為 4個(gè)單元,按由淺入深的順序排列。 識字的安排,實(shí)行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。 對于一年級的孩子來說,掌握抽象的漢語拼音顯然是困難和枯燥的。大三學(xué)生容易記住一些具體、生動、豐富多彩的材料,所以在識字教學(xué)中,會加強(qiáng)形象化、直觀化,引導(dǎo)學(xué)生 學(xué)習(xí)。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過引導(dǎo)學(xué)生在生活中閱讀和建立識字書證等方式充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中閱讀。通過觀察大自然及其事物的變化,認(rèn)識生字、生詞,說一句完整的話。 充分利用多媒體教學(xué),把視聽與思考相結(jié)合。把學(xué)生引入問題的天地,讓他們各抒己見,勤于質(zhì)疑發(fā)問,在問題、求解答的過程中提高口頭表達(dá)能力。 (四)注重習(xí)慣養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生正確讀寫?zhàn)B成。現(xiàn)代心理學(xué)證明,注意力集中的學(xué)生,聽課效率和學(xué)習(xí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于注意力分散的學(xué)生。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時(shí)個(gè)別輔導(dǎo),對于優(yōu)秀生盡量讓他 “ 吃得飽 ” 。因此,一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。 初步知道加減法的含義和加減法各部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和 10 以內(nèi)的減法。 初步了解分類的方法,會進(jìn)行簡單的分類。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。在平時(shí)的工作中,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,每天反思自己的不足,認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和
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