九年級物理全冊第15章 電流和電路 第4節(jié) 電流的測量教案 新人教版-預覽頁
【正文】 比較等科學方法來探求新知識。電流的概念是初中物理最重要的概念之一，它直接影響學生在今后的學習中 對物理概念的認識， 同時通過邊實驗邊學習的方法，激發(fā)學生的學習興趣。 過程與 方法 1． 通過觀察、對比，形成對 電流 概念的初步認識 。 讓學生通過對 電流表 的實際操作， 提高 動手能力， 養(yǎng)成 自覺遵守操作原則的良好習慣和實事求是的科學態(tài)度 。 二 、探究 新知 一 、 電流 的 強弱 1． 電流 (I)：表示電流強弱的物理量。Marie Amp232。 黑板越來越快 ， 他就跑了起來，一心一意要完成他的推導 ， 直到他實在追不上黑板了才停下腳步。 學生通過 小資料體會生活中的電流強度，對電流的認識更深刻了。 3．電流表的使用方法： (1)調(diào)： 調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕，使指針指在零刻度線處。 ②電流必須從正接線柱流進，從負接線柱流出。 被測電流不能超過電流表的量程。 ③ 接通電路，讀數(shù) 。 2020年 8月 ， 巴拉圭超市特大火災就是因為電源短路 ! 讓學生 討論 根據(jù)已學過的測量工具的使用規(guī)則，推理得到結(jié)論 。 思考、 回答、 交流 學 以 致用，加深理解 。 五、知識 延展 思考題： 討論利用生物電 (心電圖 )的測謊儀的工作原理？ 思考 、 創(chuàng)設(shè)問題情 (可參照物理課本 P47) 練習 景，置疑引新。A) (3)單位的換算關(guān)系 ： 1 A＝ 1 000 mA、 1 mA＝ 1 000 181
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