九年級(jí)物理全冊(cè)第15章 電流和電路 第4節(jié) 電流的測(cè)量教案 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 比較等科學(xué)方法來探求新知識(shí)。電流的概念是初中物理最重要的概念之一，它直接影響學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中 對(duì)物理概念的認(rèn)識(shí)， 同時(shí)通過邊實(shí)驗(yàn)邊學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 過程與 方法 1． 通過觀察、對(duì)比，形成對(duì) 電流 概念的初步認(rèn)識(shí) 。 讓學(xué)生通過對(duì) 電流表 的實(shí)際操作， 提高 動(dòng)手能力， 養(yǎng)成 自覺遵守操作原則的良好習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 。 二 、探究 新知 一 、 電流 的 強(qiáng)弱 1． 電流 (I)：表示電流強(qiáng)弱的物理量。Marie Amp232。 黑板越來越快 ， 他就跑了起來，一心一意要完成他的推導(dǎo) ， 直到他實(shí)在追不上黑板了才停下腳步。 學(xué)生通過 小資料體會(huì)生活中的電流強(qiáng)度，對(duì)電流的認(rèn)識(shí)更深刻了。 3．電流表的使用方法： (1)調(diào)： 調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕，使指針指在零刻度線處。 ②電流必須從正接線柱流進(jìn)，從負(fù)接線柱流出。 被測(cè)電流不能超過電流表的量程。 ③ 接通電路，讀數(shù) 。 2020年 8月 ， 巴拉圭超市特大火災(zāi)就是因?yàn)殡娫炊搪?! 讓學(xué)生 討論 根據(jù)已學(xué)過的測(cè)量工具的使用規(guī)則，推理得到結(jié)論 。 思考、 回答、 交流 學(xué) 以 致用，加深理解 。 五、知識(shí) 延展 思考題： 討論利用生物電 (心電圖 )的測(cè)謊儀的工作原理？ 思考 、 創(chuàng)設(shè)問題情 (可參照物理課本 P47) 練習(xí) 景，置疑引新。A) (3)單位的換算關(guān)系 ： 1 A＝ 1 000 mA、 1 mA＝ 1 000 181
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