九年級物理全冊第15章電流和電路第4節(jié)電流的測量教案新人教版(已修改)
2024-12-05 03:15 本頁面
【正文】 《 電流的測量 》 課題 167。 15～ 4 電流的測量 設計思想 本節(jié)內容主要是通過學生觀察實驗和生活實例展現(xiàn)， 讓學生經歷 “問題—思考 —探究實驗 —結論 ”的過程 ， 很好地體現(xiàn)了新課標讓學生體驗知識的形成 ，在探究 過程中主動獲取知識的精神，培養(yǎng)了學生動手和觀察 的 能力，為 學習 下一節(jié) “串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 ”打下基礎。 同時通過邊實驗邊學習的方法，激發(fā)學生的學習興趣。電流的測量是本節(jié)的難點，學生理解起來比較困難，所以通過實驗觀察、對比，讓學生掌握用電流表測量電路中電流的方法。通過列舉一些生活中常見的電流信息來回顧電流單位及單位換算，使學生對電流的強弱有大致的了解。 學情分析 學生已具備一定的動手實驗能力和運用所學知識解決簡單實際問題的能力，已基本能夠運用觀察、分析、歸納、比較等科學方法來探求新知識。學生在生活中經常接觸到電流的信息， 本節(jié)課中學生 對電流 已有感性認識，有一定的知識儲備，但是還不能較好地理解和詮釋電流的概念 。 教學過程設計了許多與生活聯(lián)系密切的實驗，由此引起學生探究的興趣進入新課。 教材分析 本節(jié)分成兩部分內容：電流 (定義、單位及換算 )和電流的測量。電流的概念是初中物理最重要的概念之一，它直接影響學生在今后的學習中 對物理概念的認識， 同時通過邊實驗邊學習的方法，激發(fā)學生的學習興趣。 教學 目標 知識與 技能 1．初步認識 電流 的 定義、 單位，并能正確地進行單位換算 。 2． 了解電流大小與用電器的工作狀態(tài)的關系 。 3． 了解測量 電流 的工具 —— 電流表 ， 并 能正確使用 電流表 測量 電路電流。 過程與 方法 1． 通過觀察、對比，形成對 電流 概念的初步認識 。 2． 通過觀察和實驗，讓學生學會 電流表 的使用方法，并能正確使用 電流表測量 電路中的電流 。 情感態(tài) 度與價 值觀 讓學
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