【總結(jié)】電功率第十八章電功率定義：公式：電能電流所消耗的電能，用W表示。國(guó)際：焦耳，簡(jiǎn)稱焦，用J表示W(wǎng)=UIt=Pt=I2Rt=U2t/R單位電熱定義：電功率焦耳定律內(nèi)容電流在單位時(shí)間內(nèi)消耗的電能，用P表示。單位常用單位
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】各種各樣的發(fā)電廠和電池，把不同形式的能轉(zhuǎn)化為電能，供人們使用。電能轉(zhuǎn)化為光能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電燈為我們照明電動(dòng)機(jī)使電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)使電力機(jī)車飛馳電熱孵化器中的小雞破殼而出電熱器燒水電腦、電視機(jī)依靠電能工作太陽能電池板為人造衛(wèi)星提供電能2．電能的單位：能
2025-06-17 20:00
【總結(jié)】15.4電流的測(cè)量思考1、什么是電流？電荷的定向移動(dòng)形成了電流。2、電流的方向中如何規(guī)定的？正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。電流不僅有方向，也有強(qiáng)弱手電筒的光亮和汽車前燈的光亮對(duì)比，電流強(qiáng)弱一樣嗎？一、怎樣表示電流的強(qiáng)弱1、電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量
2025-11-10 04:28
【總結(jié)】復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容?，消耗電能的_______，輸送電能的和控制電路通斷的_______組成。?【答案】電源用電器導(dǎo)線開關(guān)?，常見的化學(xué)電池有、，在供電時(shí)將能轉(zhuǎn)化為
2025-06-16 12:09
【總結(jié)】電荷在導(dǎo)體間的定向移動(dòng).+++++ABAB金屬球金屬桿金屬箔金屬桿上有了電荷的定向移動(dòng)電流和電路第十五章第２節(jié)提示：不能把電池的兩端用導(dǎo)線直接連在一起。怎樣使小燈泡持續(xù)發(fā)光？怎樣使小電動(dòng)機(jī)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)？想想做做一、電流1．
2025-06-18 13:06
2025-06-18 13:34
2025-06-12 05:41
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)1怎樣讓小燈泡亮起來？將干電池、小燈泡、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來。電源電燈開關(guān)注意：連接時(shí)，開關(guān)狀態(tài)為斷開！連接好之后，閉合開關(guān)，小燈泡就發(fā)光電流開關(guān)電源電燈實(shí)驗(yàn)1為什么？因?yàn)殚_關(guān)閉合之后，整個(gè)電路接通了，在電路中有電流，使燈泡
2025-03-12 10:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)新知檢測(cè)反饋第4節(jié)電流的測(cè)量第十五章電流和電路九年級(jí)物理上新課標(biāo)[人]問題思考,使小燈泡發(fā)光,觀察小燈泡的亮度,如圖乙所示.問題：比較前后兩次小燈泡的發(fā)光情況,你認(rèn)為通過小燈泡的電流哪次更大些?【演示實(shí)驗(yàn)】,把小燈泡接入電路中,閉合開關(guān),觀察小燈泡的
2025-11-09 20:40
【總結(jié)】電流的測(cè)量第十五章第４節(jié)電路中電流有大有小問題:用一節(jié)干電池和兩節(jié)串聯(lián)的干電池分別給同一個(gè)燈泡通電,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?一、電流的強(qiáng)弱：1、電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量。通常用字母Ⅰ表示。2、單位：安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)是A。常用的單位還有毫安（mA）和微安（uA）1mA=10-3
【總結(jié)】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷小實(shí)驗(yàn):用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)就說物體帶了”電”或帶了電荷。(是一種物質(zhì)屬性):用摩擦的方法使物體帶了電叫做摩擦起電。實(shí)驗(yàn):玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒
【總結(jié)】學(xué)習(xí)指導(dǎo)：電路的連接分為：“由電路圖連接實(shí)物圖”和“由實(shí)物圖畫出對(duì)應(yīng)的電路圖”兩種。1、“由電路圖連接實(shí)物圖”：如果是串聯(lián)電路，則按一定的次序從電源的正極向電源的負(fù)極連接，遇到什么就連什么，直到完成；如果是并聯(lián)電路，可以采取分路完成的方法——將電路分解成幾條路，然后一條一條完成連接；應(yīng)該注意：實(shí)物圖中的導(dǎo)線是不允許相交的；導(dǎo)線要連接到電路
【總結(jié)】第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化與守恒本節(jié)任務(wù)：1、了解能量及其存在的多種形式。2、知道能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，能解釋一些常見現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化過程。3、理解能量守恒定律，具有用能量守恒定律的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。?復(fù)習(xí)物體的動(dòng)能、勢(shì)能及內(nèi)能影響因素。?可知運(yùn)動(dòng)形式不同，與之相聯(lián)系的能量也不同。?列舉生活中的事例，如移動(dòng)電話必須經(jīng)常充電等等。
【總結(jié)】溫故而知新串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接方式電流路徑電路圖工作特點(diǎn)開關(guān)控制串聯(lián)并聯(lián)L2L1L2L1s用電器同時(shí)工作相互影響用電器獨(dú)立工作互不影響開關(guān)控制整個(gè)電路，與位置無關(guān)干路開關(guān)控制整個(gè)電路，支路開關(guān)控制所在支路一個(gè)多個(gè)導(dǎo)入新課
2025-03-13 03:07
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