【正文】 詞與詞組。 課堂評價 (Assessment) 補(bǔ)充活動 (Additional activities) 1）設(shè)計單詞卡片游戲。引導(dǎo)學(xué)生在觀察、探索的過程中，理解 Fun story。 3． Let39。 2）教師出示教學(xué)掛圖，讓學(xué)生觀察后，回答以下問題。 4）教師請幾對同學(xué)上臺進(jìn)行角色表演。通過學(xué)生的實(shí)際調(diào)查活動，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言知識解決問題的能力，體驗(yàn)成功的快樂。s time to do.... It39。 3．通過 chants, games等多樣化的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、深化語言的學(xué)習(xí)、激活學(xué)生的思維、豐富學(xué)生的想象、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。s time to do.... 句式，學(xué)習(xí)并掌握 Wake up． Have your breakfast． Brush your teeth and wash your face．等表示命令的語句，并能靈活運(yùn)用這些語句在真實(shí)的語境中進(jìn)行交流。s sing 通過學(xué)習(xí)英文歌曲 This is the way，為學(xué)生提供復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識的空間，使學(xué)生在歡快的節(jié)奏中感受學(xué)習(xí)的情趣、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。s ? o39。使學(xué)生熟悉這些詞組的發(fā)音和含義。教師則扮演媽媽說出本課第一個語言重點(diǎn)： T: Wake up, Peter． It39。 S: What time is it, Mum? （做剛剛醒來的動作） T: It39。 6）學(xué)生兩人一組分角色表演課文內(nèi)容。使學(xué)生在歡快的節(jié)奏中感受學(xué)習(xí)的情趣、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。s do.... 等表示命令的句子，鞏固復(fù)習(xí)表 示“喜歡”的句子，并能靈活運(yùn)用這些句子在真實(shí)的語境中進(jìn)行交流。教師可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，提供更多的卡片。s .... 當(dāng)有學(xué)生回答： It39。s time to go to school．當(dāng)有學(xué)生回答： It39。 目的是要練習(xí) It39。s the first class on Monday?（學(xué)生按照課程表來回答） 教師重復(fù)問同樣的問題： What39。s play 通過游戲來復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)學(xué)科名稱。 （ 3）其他學(xué)生站在各自的椅子后，并在各自的白紙上寫出一門科目名稱，然后將其翻扣在椅背上。s play 部分，做游戲。教師根據(jù)學(xué)生具體情況適當(dāng)擴(kuò)展。s act 學(xué)生在教室內(nèi)設(shè)置快餐店買賣食品快餐的活動，使學(xué)生在鞏固本課的語言知識的同時，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三組學(xué)生各自按同樣的辦法根據(jù)每人所讀的單詞再分組。 （ 2）同桌之間進(jìn)行情景表演。將教室簡單布置成午餐場所。 課堂評價 (Assessment) 補(bǔ)充活動 (Additional activities) 2）用英語向你的朋友介紹你的單詞和詞組卡片。s time to do.... It39。 2． New words： 學(xué)習(xí)單詞 dinner, pork, beef, 學(xué)寫四會單詞 rice, chicken, 并能在真實(shí)的語境中靈活運(yùn)用。s time to go to school．鞏固本課所學(xué)的語言知識，使學(xué)生感受學(xué)習(xí)的情趣、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 T: I like pork / beef． T: Do you like pork / beef? 3）教師出示教學(xué)掛圖，讓學(xué)生觀察第四幅圖，說一說桌子上都準(zhǔn)備了些什么食物作為晚餐。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)句子： It39。s sing 學(xué)習(xí)歌曲 It39。 課后小結(jié)： Lesson 11 教學(xué)內(nèi)容 : Just speak,Just read,Let’ s do and chant 教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)鞏固 It’ s time to?和 It’ s time for? 學(xué)習(xí) Put away,wacth TV,go to bed pen pencil 和四會單詞 pen,pencil 通過 Let’ s do and chant讓學(xué)生邊說唱邊做出相應(yīng)的動作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) : Put away,wacth TV,go to bed 教學(xué)難點(diǎn) : Put away 教學(xué)準(zhǔn)備 : tape,word cards 教學(xué)過程 Step 1 Warmup Greetings as usual Rewiew 在黑板上畫出相應(yīng)的表盤 T: What time is it ? Ss:It’ s seven o’ clock . T: Yes,it’ s time to get up. T:What’ s the time? Ss:It’ s twelve o’ clock. T: Yes,it’ s time for lunch. T:What’ s the time? Ss:It’ s four o’ clock. T: Yes,it’ s time to go home. Step 2 Presentation 出示 go to bed 卡片 T:What’ s the time? Ss:It’ s nine o’ clock. T: Yes,it’ s time to? Ss:go to bed Read after me:go to bed 電視 T:What’ s this? Ss:TV 出示 wacth TV 卡片 T： Wha’ s the boy doing? Ss: wacth TV T:Yes,he is wacthing after me:wacth TV. 3 、 Now think carfully,after we finish our homework and befor we do other things,what do we do? Understand? 做收拾鋼筆、鉛筆、書的動作 T： Look at me,what am I doing? I am putting away my pen,pencil and books. 出示 Put away卡片 T： What does she doing? She is putting away her school things. Read after me: Put away Let’ s play Now let’ s play a little game:I speak and you do. And then exchang:I do and you speak 5 、 Listen to the tape to get a general idea of Just speak Now let’ s analyze the dialogue together. Read the dialogue together. Listen to the tape again and follow it. roleplay Work in pairs to make a roleplay of this dialogue. Now make a new roleplay :boys act like Lisa, girls act like Lisa’ s parents. Step 3 Practice Let’ s do and chant Do the exersise of lesson 11 Step 4 Homework Make a time table of your daily life. 課后小結(jié)： Lesson 12 一、教學(xué)重點(diǎn) /難點(diǎn) (teaching key points) 1． Fun story 本部分綜合了第二單元所學(xué)的語言知識。 3． Let39。 新課導(dǎo)入 (Presentation) 1）通過游戲復(fù)習(xí)下列詞匯： French fries, pork, beef, Coke, breakfast, lunch, dinner，為 Just check 聽力 部分作準(zhǔn) 備。 3）教師出示教學(xué)掛圖 Fun story 講解故事內(nèi)容。 3 、趣味練習(xí) (Practice) 1） Let39。 2）編新的故事講給別人聽。s play 二、課前準(zhǔn)備 (Teaching Aids) pictures ,tape 三、教學(xué)步驟 (Teaching procedures) 熱身／復(fù)習(xí) (Warmup／ Revision) 新課導(dǎo)入 (Presentation) 3 、趣味練習(xí) (Practice) 課堂評價 (Assessment) 補(bǔ)充活動 (Additional activities) 課后小結(jié)： Lesson 一、教學(xué)重點(diǎn) /難點(diǎn) (teaching key points) 1． Target language: 2． New words： 3． Let39。s play 二、課前準(zhǔn)備 (Teaching Aids) pictures ,tape 三、教學(xué)步驟 (Teaching procedures) 熱身／復(fù)習(xí) (Warmup／ Revision) 新課導(dǎo)入 (Presentation) 3 、趣味練習(xí) (Practice) 課堂評價 (Assessment) 補(bǔ)充活動 (Additional activities) 課后小結(jié)： Lesson 一、教學(xué)重點(diǎn) /難點(diǎn) (teaching key points) 1． Target language: 2． New words： 3． Let39