幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計方案內(nèi)容20xx-預覽頁
【正文】 月餅，吃塊糕，吃粽子，吃湯圓 ??中國的節(jié)日多，中國的點心真不少 ! 小班：古詩《靜夜思》 中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》 (有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后 ) 四、社會 中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日 ?(唐朝初年 )中秋節(jié)有什么風俗習慣 ? 中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日 ?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) ) 了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。 幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計方案 3 活動目標 了解中秋節(jié)的習俗，體會過節(jié)的氣氛。 讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。 活動過程 一、出示：月餅。 二、了解月亮的變化規(guī)律。月亮姑娘為什么做不了衣裳 ?她是怎么變化的呢 ?什么時候變細 ?什么時候最圓 ?什么時候像眉毛 (鐮刀、小船、圓盤 )? 教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。 教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。 幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計方案 4 一、活動目標 讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。 唱有關(guān)月亮的歌曲。 幼兒園中秋節(jié)活動設(shè)計方案 5 活動目的： 了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 品嘗月餅。 將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。 如果有條件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。 討論 “ 中秋節(jié)送賀卡時應當說些什么、做些什么 ”(“ 祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂 ”“ 多謝爸 爸媽媽和我一齊過中秋 ”“ 爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)歡樂 ” 、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等 ) 將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，教師在封面寫上 “ 中秋節(jié)歡樂 ” 。 如果有條件，提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。 (一家人圍坐在一齊吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋 ) 制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。所以教師要引導孩子說出心里的 話，并把孩子的話寫在卡片上，如 “ 爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)必須要和我一齊哦 ”“ 媽媽，期望你能陪我過中秋，拜托拜托 !”“ 爺爺，中秋節(jié)和我一齊過吧，我會讓你很開心的 ” “ 姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一齊過中秋 ”?? 提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節(jié)那天自我應當做些什么呢 (準備月餅、水果、零食等食物
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