小學生節(jié)能環(huán)?；顒臃桨?5篇)-預覽頁
【正文】 七、活動時間及地點： 20__年 11 月 25 日（星期五）下午學校多媒體教室 八、獎項設置： ① 按年級組分組評獎（三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組） ② 各年級組一等獎各 1 名；二等獎各 2 名；三等獎若干名； ③ 獲獎選手均將獲得由學校頒發(fā)的獎狀和獎品。 增強環(huán)保實踐活動的能力。 六月三日上午 8： 30 到 11： 30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱 開展一次環(huán)保宣傳繪畫。 出一期滲透環(huán)境教育的墻報。 利用信息技術課程上網了 解今年世界環(huán)境日的主題及相關內容 提出一項改善環(huán)境的建議 開展一次以 循環(huán)利用，變廢為寶 為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。 小學生節(jié)能環(huán)?；顒臃桨福ňx篇 4） 一、班會目的： １、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。 ３、確定扮演角色，排練小品。 甲：離不開山崗，離不開森林。 ２、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠，跳動著無限的生機與活力。 甲：綠色養(yǎng)育著動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯？ 乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。 小品《我們綠色的家園》 甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。 乙：同學們，雖然地球病了，但是 “ 亡羊補牢，為時不晚 ” ，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？ （讓學生討論，得出結論） ◆ 節(jié)約用水 ◆ 節(jié)約用電 ◆ 少使用塑料制品 ◆ 不使用一次性筷子 ◆ 拒絕使用含汞的干電池 ◆ 保護校園內的花草樹木 ◆ 節(jié)約糧食 通過欣賞童話劇讓每個人都懂得保護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢 獻，下面讓我們進行有獎開心問答。愛護環(huán)境，愛護家園已逐步形成人們的行為觀念。 男：是??！各國在這個問題上確實花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變燃料、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時裝秀上。 甲：鋤松泥土，讓一 棵棵綠樹長得多么挺拔， 乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。 1班主任總結班會情況，并提出要求。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。 四、活動重點： 了解環(huán)保知識，明確保護環(huán)境人人有責，懂得保護環(huán)境的意義。 準備小品，詩朗誦，演講稿，舞蹈，歌曲。因為它關系到我們的生存所以保護環(huán)境人人有責。 五年級《保護環(huán)境、從我做起》活動現在開始。 主持人甲： 保護環(huán)境從現在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。我們應該怎么做？請聽演講《保護環(huán)境》。 主持人乙： 同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界！ 主持人甲； 同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。 主持人甲： 看了小品之后你想到了什么？ 主持人甲乙合： 我們要齊心努力建設我們美麗的祖國。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護建設中。
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