高考英語單選題解題方法指導(dǎo)-預(yù)覽頁
【正文】 o’clock that he will go to school. (He wont’ go to school until six o’clock.) 。如果被強(qiáng)調(diào)的是人，可以用 who. 例句： ? A． It was in the morning that he often went to see his friend. ? B. It is I who am your close radeinarms. ? C. What is it that you want me to do? ? 2. 強(qiáng)調(diào)用法，只用于肯定句中，用 do, does 或 did加動詞原形。 to ride D. to ride。 already done D. what。 ? 通過以上典型試題的分析與講練，請同學(xué)們再分析剩下的練習(xí)。 ? 19. 選 D。 將原句還原成主動句后可以更準(zhǔn)確地把握主、賓語之間的邏輯關(guān)系。 ? 16. 選 B。本句是強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。 ? 12. 選 B。題干中的插入語部分明顯有省略現(xiàn)象，這無形中增加了學(xué)生答題的困難，困難之一是搞不清 David是主語還是呼語。 從句系倒裝語序，主語實(shí)際上是 the names… 。將題干還原成陳述句后即可清楚地發(fā)現(xiàn)空格處充當(dāng)?shù)氖潜碚Z。 只要將題干還原成陳述句，便可發(fā)現(xiàn)這是一個強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，即答案應(yīng)在 A、 B之間，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和意義較易排除 B。 因助動詞 did后須接動詞原形，首先可將 C、 D排除；再將題干還原成陳述句，這時可發(fā)現(xiàn)句中有 “ have+復(fù)合賓語”這一結(jié)構(gòu)，而 the teacher 與 write之間系主謂關(guān)系，故 A也應(yīng)排除。 that D. not until。 for D. was。 which D. what。還原的方法歸納起來主要有以下幾種： 1. 將疑問句還原成陳述句； 2. 將感嘆句還原成陳述句； 3. 將倒裝語序還原成正常語序； 4. 將省略句還原成完整的句子； 5. 將強(qiáng)調(diào)句式還原成一般句式； 6. 將被動語態(tài)還原成主動語態(tài)； 7. 將復(fù)合句還原成簡單句。要答好這類試題，就必須設(shè)法將復(fù)雜的、不常見的句式還原成簡單的、常見的句式，以便快速地把握句子結(jié)構(gòu)，理解題目意思。 that C. that。 of C. was。 when C. until。 ? 2. 選 B。 ? 4. 選 A。 ? 6. 選 B。 ? 8. 選 C。 ? 10. 選 B。 as從句系一省略結(jié)構(gòu)，補(bǔ)全后為 : as you were told to do, 題干中省略了從句的主語和系動詞（不可只省一者），還省略了不定式（省略不定式時，符號 to應(yīng)予保留）。判斷是強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，還是含有定語從句的復(fù)合句的方法是，將表語代入從句，若句子完整即為強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，反之為含有定語從句的復(fù)合句。 看到該題，有的學(xué)生會認(rèn)為四個選項似乎都可選用，因為這四個動詞均能接動詞不定式，但只要我們將原句改為主動語態(tài)便會發(fā)現(xiàn)空格后接的是 sb to do這樣一個復(fù)合結(jié)構(gòu)，四個動詞中唯有 wished 能接這樣的結(jié)構(gòu)。 ? 17. 選 A。 還原成主動句可以更清楚地看出空格處是補(bǔ)語，應(yīng)選用形容詞 clean來充當(dāng)。先將復(fù)合句還原成兩個簡單句： Is this the watch? You wish to have it repaired. 不難發(fā)現(xiàn) it 指代的是 the watch，而在定語從句中， it 的句法作用已被關(guān)系代詞（盡管已經(jīng)省略）所替代，故應(yīng)將 it 舍去，以免重復(fù)。 been done C. that。 ride C. ride。狀語可以是副詞，介詞短
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