【正文】 重視教師的實踐反思，精心組織校本培訓(xùn)活動，讓教師通過培訓(xùn)和實際操作對信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用能力有較大提高。 C、根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》和《 E 環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題》課程全員培訓(xùn)計劃，結(jié)合學(xué)校實際，制定本校培訓(xùn)計劃，并在 __年 5 月 20 日前報鎮(zhèn)海教師進修學(xué)校審核確認。 二、活動主題 感恩老師難忘師恩。 備注：根據(jù)各班上交情況評選出 “ 優(yōu)秀組織獎 ” 。 (禮儀生：四個， 老師負責(zé) )。用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，追求教師職業(yè)幸福，肩負教育重任，不負神圣使命 !” (5)儀式結(jié)束。 學(xué)校教師節(jié)特別活動方案篇 5 一、活動目的 充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè) 。 二、活動主題： (教師 ) 走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠 (學(xué)生 ) 感恩老師，讓心靈飄香三、活動對象： 全校師生四、活動內(nèi)容： 1. 師生活動 師生共慶教師節(jié)活動時間： 暫定在 9 月 9 日下午第二課后 (下午 4:005:30)， 9 月 9 日下午的第三課調(diào)至中午 (1： 001:40)進行。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。 。 活動時間：作品在 9 月 17 日之前上交年級部。 責(zé)任人：各級部教師活動 (四 ) 為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。 一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。 一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。 活動時間： 9 月 15 日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出 5 篇，參加年級部評比。 活動時間： 9 月 20 日前活動方式： 1. 級部評比。 活動時間： 9 月 20 日前 責(zé)任人：政教處五、其他說明 1. 各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。中隊長：出旗，敬禮。 五、隊長講話 中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。 主持人 (劉 )：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水 ! 主持人 (陳 )：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個 難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問： “ 你怎么了 ?” 老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學(xué)給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說： “ 同學(xué)在一起，就要像兄 弟姐妹一樣和睦相處。當(dāng)我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。 隊員 4：上個學(xué)期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，成績急劇下降。 主持人 (陳 )：恩情如海深，教誨如春 風(fēng)。 是誰 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人 ? 是您 !老師 ! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 您辛苦了 !老師 ! 把青春無么奉獻的人們。 主持人 (劉 )：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。 隊員 4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷 。 隊員 9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。 老師，您為了我們的成長，可謂嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以的成 績回報你。每當(dāng)我們面對挫折時，是您鼓勵我們不要氣餒，要勇敢面對。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航。 主持人 (陳 )：那太棒了 !掌聲有請。 主持人 (陳 )：是的，有一位家長知道我們中隊今天要開展教師節(jié)專題主題隊會，也想趁此機會感謝所有的老師。 主持人 (陳 )：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負老師對我們的期望， 希望隊員們能努力 做到以下幾點： 學(xué)生 (男 )：在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該嚴格履行老師提出的要求。與教師交談，態(tài)度要誠懇。 中隊長：請中隊輔導(dǎo)員為我們今天的活動作總結(jié)。 八、呼號。 中隊長：退旗，敬禮。 提升教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng) 與學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育工作會議和區(qū)教師教育工作會議精神相結(jié)合，與落實我校 十二五 規(guī)劃后三年的發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，理清思路，學(xué)以致用。因此，本學(xué)期校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容是 :在實施新課程過程中繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進新課程》等新課程理論叢書 ，提升教師的教學(xué)思想境界。本學(xué)期我們將繼續(xù)圍繞教師應(yīng)具備的人文素養(yǎng)、教育素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)三方面開發(fā)培訓(xùn)的內(nèi)容。在強化自我學(xué)習(xí)的同時，廣泛開展研究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，組織學(xué)術(shù)交流、與名家大師對話等學(xué)習(xí)活動。把理論轉(zhuǎn)化為實踐才是課改的關(guān)鍵。 (二 )培訓(xùn)方式講究策略。反思教學(xué)實踐是教師對自我教學(xué)過程中現(xiàn)象、經(jīng)驗甚至教訓(xùn)的反思。行動研究要求教師結(jié)合自己的教學(xué)狀況在行動 (即教學(xué)實踐 )中研究和解決問題，從而保證研究工作的實際意義。每月組織一次學(xué)術(shù)沙龍式培訓(xùn)活動。并分類組織考核和評價，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展，讓學(xué)校真正成為教師實現(xiàn)自身價值的樂土。 (2)認真執(zhí)行教師教育考核獎懲制度，將教師參加教師教育活動的情況、質(zhì)量列入考核范疇，并在評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升中得以體現(xiàn)。 努力完善教育體系 (1)抓緊抓實常規(guī)培訓(xùn) ① 規(guī)范實施青年教師 教育教學(xué)業(yè)務(wù)達標(biāo) 活動，加強對新教師的崗位培訓(xùn)，切實提高新教師培訓(xùn)效益。 ③ 加大骨干教師培養(yǎng)、管理力度。 (2)認真進行新課程培訓(xùn) 認真總結(jié)我校自開展新課程改革實驗以來所進行的通識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等的經(jīng)驗、體會，繼續(xù)抓好兩方面的培訓(xùn)：一是新進入實驗?zāi)昙壗處熍嘤?xùn)，二是已進入實驗?zāi)昙壗處煹暮罄m(xù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師教育觀念及教學(xué)方法，為我校課程改革的全面推行奠定 扎實的基礎(chǔ)，要把村小教師的培訓(xùn)放上十分重要的位置。 結(jié)合 校校用 工程的應(yīng)用與開發(fā)，培訓(xùn)好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員，對全體教師進行實用技術(shù)培訓(xùn)。 ，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。 教工團支部： 組織青年團員教師以 “ 我的老師 ” 為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。 德育、少先隊： “ 師恩情深，感謝有您 !” 教師節(jié)感恩系列活動。 (二 )聚焦亮點 “ 凝聚正能量、暢想 夢 ” 為主題的教師文藝匯演和表彰大會。 ) (三 )暢想 夢 (9 月 10 日 —— 9 月 20 日 ) 個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情 。 ，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。 你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。 學(xué)校教師節(jié)特別活動方案篇 10 一、指導(dǎo)思想 為隆重慶祝第 個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著 “ 隆重、熱烈、務(wù)實、實效 ” 的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。 9 月 日 —— 9 月 日 “ 尊師心語 ” 之 “ 班級祝福袋 ” 本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的 “ 祝福袋 ” 并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進 “ 祝福袋 ” ，增進師生之間的情感溝通。 以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。 教工團支部： 組織青年團員教師以 “ 我的老師 ” 為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。 德育、少先隊： 開展 “ 師恩情深，感謝有您 !” 教師節(jié)感恩系列活動。 (二 )聚焦亮點 開展 “ 凝聚正能量、暢想 ___夢 ” 為主題的教師文藝匯演和表彰大會。 ) (三 )暢想 ___夢 (9 月 10 日 —— 9 月 20 日 ) 以第 29 個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情 。 邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。 培養(yǎng)目標(biāo)： 不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。 進一步加強育人力度。 反思 式培訓(xùn)。 二、構(gòu)建教師培訓(xùn)機制 校本培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長及相關(guān)負責(zé)人負責(zé)校本培訓(xùn)計劃的制定與實施。內(nèi)容包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時間及具體內(nèi)容。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，引導(dǎo)教師積極參與課堂研究。 不折不扣完成教科常規(guī)工作。 繼續(xù)省、市級課題的研究工作，并切實加強課題研究力度，使之統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校整個教學(xué)改革的方向。引導(dǎo)教師弘揚學(xué)為人師、行為世范的高尚師德，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，堅決制止有償家教。對師德優(yōu)秀的教師 給予表彰和獎勵，增強其榮譽感