【正文】 容中包含唱歌部分：在老師 (老師由班級(jí)同學(xué)挑選 )上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。 準(zhǔn)備幾束鮮花。 ) 甲：陽光燦爛的 9 月，乙：桃李芬芳的 9 月，合：絢麗多彩的 9 月。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧 !(隊(duì)員們一一上來獻(xiàn)上禮物。 記者 2：泰國(guó) —— 每年 1 月 16 日定為教師節(jié)。中小 學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。 記者 5：德國(guó) —— 每年 6 月 12 日定為教師節(jié)。 記者 7：朝鮮 —— 為紀(jì)念金日成主席 1977 年 9 月 5 日發(fā)表的《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。 四、甲：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)啊 ! 乙：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚 乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別 甲：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵 乙：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己 合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路 甲：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧 ! 乙：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕 !(舞蹈隊(duì)表演《健康舞》 ) 五、結(jié)束語 男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津 女：一塊黑板，記下老師無限的深情 男：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影 女：一根教鞭，指著通向理想的航向 合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利 ! 主持人合： 20年， “ 老師，您辛苦了 !” 教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束 ! 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇 4 企業(yè)在銷售某種產(chǎn)品時(shí)，以獎(jiǎng)品的形式將另外的產(chǎn)品附加贈(zèng)送給購(gòu)買者。 第二，贈(zèng)品管理。籌備一個(gè)贈(zèng)品活動(dòng)，從方案的誕生、贈(zèng)品的選購(gòu)、到最終入市與消費(fèi)者見面，這一連串的準(zhǔn)備過程曠日費(fèi)時(shí)，一般需 8～ 6 周，如果是利用包裝本身作為贈(zèng)品，則耗時(shí)更長(zhǎng)。在策劃一個(gè)抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng)時(shí)，必須在預(yù)算編制中考慮如下幾個(gè)項(xiàng)目的費(fèi)用投資：所有獎(jiǎng)品的費(fèi)用、推廣此促銷活動(dòng)的媒體花費(fèi)、輔助費(fèi)用等。 免費(fèi)促銷 免費(fèi)類促銷的目的是創(chuàng)造高試用率及驚人的品牌轉(zhuǎn)換率，促使試用者成為現(xiàn)實(shí)的購(gòu)買者，擴(kuò)大和建立既有品牌和新品牌的區(qū)域，提高促銷業(yè)績(jī)。旺季來臨前舉辦免費(fèi)促銷活動(dòng)，是最理想的運(yùn)用時(shí)機(jī)，如能配合廣告宣傳進(jìn)行派發(fā)，效果更佳。折價(jià)的獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠，并非幅度越大效果就越好。 第二，活動(dòng)的時(shí)間。 第三，宣傳的設(shè)計(jì)。 承接給類學(xué)生謝師宴、同學(xué)聚會(huì)宴。 教師節(jié)當(dāng)日過生日的教師，在酒店舉行生日聚會(huì)的，憑教師證和身份證，享受菜金打折優(yōu)惠 (根據(jù)酒店實(shí)際情況而定 )，并贈(zèng)送月餅一份。 海上升明月套餐：免費(fèi)品嘗精美月餅，每位獲送自釀鮮啤一杯和果盤。 手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是老顧客，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。 ， “ 老師，您好 ” ， “ 老師您辛苦了 ” 等語言表達(dá)對(duì)老師的愛。 。從而了解教師節(jié)的意義。 一、活動(dòng)主題 歲月如歌，感念師 恩。 四、活動(dòng)對(duì)象 學(xué)院所有在校學(xué)生 五、活動(dòng)時(shí)間 x 月 x 日教師節(jié)。 征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。 七、活動(dòng)安排 x 月 x 日，文學(xué)社擬定 “ 歲月如歌，感念師恩 ” 主題活動(dòng) ” 的工作部署。對(duì)學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇 8 一、活動(dòng)目的 ，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。 甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。 乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。 甲：聽 !那是一首多么美妙的歌。 合： ()班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。 (學(xué)生表演詩朗誦 ) 甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第 ()小隊(duì)表演詩朗誦《老師，您辛苦了》 (學(xué)生 表演詩朗誦 ) 甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。 (輔導(dǎo)員老師講話 ) 合：同學(xué)們，讓我們記住 9 月，讓我們記住 9 月 10 日，讓我們記住辛勤的園丁 —— 老師。 (二 )開展教師節(jié)慰問活動(dòng)。 (三 )開展主題宣傳活動(dòng)。各相關(guān)科室 (單位 )、學(xué)校 (園 )要高度重視教師節(jié)慶祝系列活動(dòng)，結(jié)合本方案，認(rèn)真抓好落實(shí)，確?；顒?dòng)取得成效。各相關(guān)科室 (單位 )要科學(xué)謀劃，協(xié)調(diào)配合，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)如期完成。自 1984 年起，每年的 9 月 10 日被定位我國(guó)的教師節(jié)。 四、活 動(dòng)時(shí)間： 9 月 9— 10 日 五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室 六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師 七、資源需要： 卡紙或者隨意貼若干。 所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室 六、活動(dòng)準(zhǔn)備： 自制感恩卡賀卡。 照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。 主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說的話 (現(xiàn)場(chǎng)抽取 )選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。 學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福 。 全班同學(xué)一起祝福： “ 老師，教師節(jié)快樂 !” 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇 12 一、活動(dòng)目的 、鞏固畫正面人的技能。 。 三、活動(dòng)過程 ，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。 ，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 ，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。