【摘要】——《山海經》女媧補天精衛(wèi)填海嫦娥奔月后羿射日夸父:我國古代神話中一個善于奔跑的巨人。太陽追日學習目標?有感情地朗讀并熟讀課文。?理解積累掌握重點文言詞匯及句子的意義,能通過想象,擴展文章省略的細節(jié)和場
2025-11-08 00:37
【摘要】7C中小學課件?《山海經》是中國先秦古籍。主要記述古代地理、物產、神話、巫術、宗教等,也包括古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內容,具有多方面的學術價值。山海經一書的作者和成書時間都還未確定?,F代多數學者認為,它成書非一時,作者亦非一人?!渡胶=洝啡珪?8篇,大致可分為《山
2024-12-12 16:49
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元第一課時誰能談談自己在學校生活中或社會生活中,看到的或親身經歷的違背校規(guī)或社會公德的現象?出口傷人視而不見暖風吹得游人醉揣昧屜藹chuǎimèitìǎi讀一讀流動揣測拾金不昧樂極生悲
2024-12-12 16:46
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第四單元據衛(wèi)生部統(tǒng)計,我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者,其中70%可以通過角膜移植手術復明,但由于供體角膜匱乏,我國每年僅實施三千例角膜移植手術,數百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。資料一目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植,而且每13分
2024-12-11 04:16
【摘要】小溪流的歌嚴文井牢騷sāo沉淀阻礙恐嚇低沉怨恨富足泡沫積蓄眺望洶涌卵石diànz?hèchényuànzúmòxùtiàoxi?nglu?n讀準下列字
2024-12-11 12:08
【摘要】7C中小學課件18.小溪流的歌7C中小學課件?生難字。牢騷.(sāo)沉淀.(diàn)興致勃.勃(bó)阻礙.(ài)恐嚇.(hè)水閘.(zhá)積蓄.(x
2024-12-08 08:13
【摘要】鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。(白居易)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫),自在嬌鶯恰恰啼。
2025-11-08 22:33
【摘要】到底是誰造就了神童的悲劇馬來西亞華裔神童張世明,12歲從初中跳到美國大學一年級,15歲攻讀博士,博士畢業(yè)后,由于沒能適應外界環(huán)境的壓力,性格孤僻,最后精神失常。?我國神童寧鉑,兩歲半能背誦幾十首詩詞,4歲時學會了400多漢字,13歲就進入了中國科技大學少年班,成為大學生。然而卻無法和社會、他人溝通,屢次單獨出走,最終丟掉大學講師
2025-11-08 13:57
【摘要】偉大的悲劇湛藍的天、潔白的雪和艷紅的太陽。寒冷、冰凍、飛雪、風暴平均氣溫為零下49攝氏度,寒季時可達零下80攝氏度。最大風速每秒可達百米左右,比每秒33米的12級大風還高出近3倍??v橫密布的冰縫比暴風雪更恐怖。這個冰洞看著美麗,其實危險至極。茨威格簡介
2024-12-11 04:31
【摘要】法布爾作者法布爾,法國著名昆蟲學家。他用一生的心血寫成的《昆蟲記》被魯迅稱為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。周作人說:“看《昆蟲記》比看那些無聊的小說、戲劇更有趣味,更有意義?!弊x課文小飛蟲,尾巴明,黑夜閃閃像盞燈,古代有人曾借用,該苦讀書當明燈。(猜一昆蟲)螢火蟲說鳥
【摘要】膨脹的宇宙宇宙探密星空世界:人們仰望浩瀚的星空,仔細觀察后發(fā)現,大部分星體的位置似乎不變,人們稱這些星體為恒星.實際上,它們不是絕對不動,它們的相對位置也在變化,用很精確的天文儀器可以觀察到它們的運動.:在晴朗夜空的閃爍群星中,有一條橫亙天際的光帶,它是由群星和彌漫物質集合而成的一個龐大的天體系
2024-12-11 12:48
【摘要】茶,屬亍山茶科,為常綠灌木或小喬木植物,植株高達1-6米。茶樹喜歡濕潤的氣候,在中國長江流域以南地區(qū)廣泛栽培。茶樹葉子制成茶葉,泡水后使用。中華茶文化博大精深,漢人飲茶已有幾千年的歷史。三皇五帝時代便有神農以茶解毒的故事?!渡褶r本草經》曾有記載:“神農嘗百草,日遇七十二毒,得茶解之”。反映的就是古代發(fā)現茶治病的起源,這說明中國利
2025-11-08 14:03
【摘要】彝族撒尼族簡介世代居住于石林的撒尼族(彝族的一個支系)、有深厚的文化和古樸濃郁的民俗風情,與石林奇特秀美的自然奇觀相輝映,更為這神奇的景觀倍添豐采。上衣右開襟高領長衫領口和袖口用彩色花布或精美的
2025-11-08 15:56
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元制作:常靈芝執(zhí)教:常靈芝默讀課文,說說為什么直到現在,希臘人對普羅米修斯仍然十分敬仰,稱他是“人類的大恩人”?學習目標自由朗讀課文,邊讀邊想課文主要寫的是什么,是按怎樣的順序來寫的。爭吵——爭論吵鬧。憤然——形容氣憤發(fā)怒的
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第三單元種瓜得豆學習課文的表達方法,了解作者是怎樣一步一步地介紹轉基因技術及其應用的,并體會課文語言的特點。學習目標自學指導一指名讀課文2—4自然段,思考:基因有什么作用?什么是轉基因技術?(3分鐘后舉手回答)