【正文】 桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。 ，談?wù)勀阌惺裁磫⑹? 師：結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆? 一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？ 二、學(xué)習(xí)安全知識(shí) 女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。我們知道新的一天開始了。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。 上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。 像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。答對(duì)就得一顆星。 d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。 教學(xué)資料： 學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)?？墒?，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。 1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 要慎重選擇游泳場(chǎng)所。 水下情景不明時(shí)，不要跳水。 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。真是令人痛心。 2）是禁止使用電爐、電褥等電器。 發(fā)生火災(zāi)怎樣辦 要打火警電話 119 報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎樣樣。在上機(jī)、下課期間要鎖好門窗。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。基于此，以點(diǎn)帶面，召開《安全校園行》主題班會(huì)，教育學(xué)生在校園內(nèi)外注意安全，提高防范意識(shí)。 初步具備選擇健康文明生活的能力，為維護(hù)健康文明環(huán)境盡自己的力量。希望同 學(xué)們能在學(xué)校平安生活學(xué)習(xí)，我們要把安全牢記于心。 師小結(jié)：不僅是在教室里注意輕走慢行，在走廊，校園，校外各種場(chǎng)所都要注意行動(dòng)不魯莽，言語不沖撞。 師：你對(duì)得起他們嗎？出示一些失去親人，家人傷心的圖片讓孩子感受。 （三）實(shí)際演練（針對(duì)平時(shí)集隊(duì)集合慢，亂，吵而設(shè)計(jì)的） 請(qǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)去按體操隊(duì)形站好。 活動(dòng)延伸，我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)路上應(yīng)當(dāng)怎樣走？根據(jù)你平時(shí)的觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些危險(xiǎn)的行為？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能讓自己平平安安回家？ 學(xué)生舉手發(fā)言。 師：他們的行為對(duì)嗎？為什么？這樣做有哪些危害？ 生討論（不對(duì)，教室是大家 學(xué)習(xí)的 `地方，除了產(chǎn)生上面的后果，還影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。 生發(fā)言：跳繩，扔沙包，打乒乓球，看課外書，下跳棋 ?? （五）知識(shí)競(jìng)賽 現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。 B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師 （ 5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（） A、 110 B、 119 C、 120 D、 121 （ 6）在道路上行走時(shí)（） A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。（） 當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（） （六）落實(shí)行動(dòng) 說一說：今后應(yīng)該從哪些方面注意安全？ 五、班會(huì)效果： 學(xué)生的行為大有改善，語言也文明了許多。 結(jié)合這次學(xué)校安全校園行的主題，我從讓學(xué)生觀看圖片入手，再結(jié)合實(shí)際演練和知識(shí)競(jìng)賽旨在提高學(xué)生珍愛生命，提高安全教育，同時(shí)培養(yǎng)孩子懂得感恩，養(yǎng) 成安全文明行為的習(xí)慣。 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 2 月 14 日 活動(dòng)資料： 一、上學(xué)路上的安全 （一）行走安全 ： 日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán) 峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由 1986 年的29 萬起上升到 2024 年 77 萬起，年均增長(zhǎng) %。 3．提問： （ 1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？ （ 2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？ （ 3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些？ （ 4）為什么不能翻越護(hù)欄？ （ 5）遇到交通事故怎樣辦？ （二） .乘車安全 學(xué)習(xí)乘車安全知識(shí)： (1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。 (5)乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。 （二）學(xué)習(xí)上下樓梯要安全知識(shí) 提問學(xué)生上下樓梯要注意什么？生答后師總結(jié)： 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。 校園安全教育教案（篇 7） 活動(dòng)目的： 通過各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述校園安全的重要性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。九年（ 3）班校園安全教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。當(dāng)回家心切的學(xué)生涌向樓梯口時(shí)，慘劇發(fā)生了，一名九歲女生不慎拌倒，被隨后擁擠而下的同學(xué)壓倒在地，當(dāng)被聞?dòng)嵹s來的老師救起時(shí)已不省人事。有 6 人在送往醫(yī)院搶救途中死亡 ， 39 名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察。 ，或耍弄教具或拖把、掃把等，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)。一天，安徽某中學(xué)的小王同學(xué)，課間休息時(shí)走到籃球架下，用手抓住藍(lán)圈往上翻，突然籃球架被他吊倒，鋼制的籃圈砸在他胸部，經(jīng)搶救無效死亡。 、標(biāo)槍等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，要在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行，并聽從體育老師的口令，按規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行；觀看的同學(xué)也要站在安全的地方，避免被砸傷。 (三 )實(shí)驗(yàn)課安全教育篇 1)事故 案例 某中學(xué)的三個(gè)學(xué)生上化學(xué)課時(shí)，因違反操作規(guī)定，用酒精燈互相借火，酒精溢出爆燃，燒傷了三個(gè)學(xué)生的臉部。 ，正確使用刀、剪等解剖器具，忌用這些利器開玩笑，以免劃傷、刺傷。實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)安全事故，要聽從老師的指導(dǎo)，不要驚慌失措；重大事故要及時(shí)通知家長(zhǎng)。 校園安全教育教案（篇 8） 活動(dòng)目的： 學(xué)習(xí)學(xué)校安全知識(shí)，防患于未然。 男：當(dāng)我們愉快地開展班會(huì)活動(dòng)，一起讓心靈放飛時(shí)。 女：是?。【驼?qǐng)大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧?。?PPT4） 學(xué)校安全很重要，時(shí)刻牢記不放松。 女：可是，體育活動(dòng)也存在一些不安全隱患。 男：看來，在學(xué)校內(nèi)，消防安全知識(shí)也必不可少哦！ 女：那我們一些來好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧?。ㄒ曨l播放） 女：我想，大家都已經(jīng)記住這些消防常識(shí)的 39。能夠看出經(jīng)過這次班會(huì)，你們學(xué)到了很多學(xué)校內(nèi)的各種安全知識(shí)和自救常識(shí)。 校園安全教育教案（篇 9） 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識(shí)擴(kuò)展，提升學(xué)生的交通安全意識(shí)。為了避免這些，今天我們舉行一次 “ 交通安全伴我行 ” 活動(dòng)。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？我?guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約 10 萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占 60％以上。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 20 世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到 2235 萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常 死亡的重要因素。 ：交通法規(guī)。 在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。 當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。 不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。 不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！ 校園安全教育教案（篇 10） 活動(dòng)目的： 結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安 全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌。所以無論何時(shí)何地，我們都要注意安全。 食品衛(wèi)生： 編安全順口溜： 上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。 五、學(xué)生介紹行路安全經(jīng)驗(yàn) 六、你認(rèn)為社會(huì)上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的 .行為 ?(學(xué)生舉例 ) 過渡語：不遵守交通規(guī)則，就為車禍埋下了隱患。 小結(jié)：多么慘痛的教訓(xùn)啊 !同學(xué)們千萬要遵守交通規(guī)則。 二、主要活動(dòng)內(nèi)容 采取多種形式，組織開展 “ 安全伴我在校園，我把安全帶回家 ” 主題教育活動(dòng)。 結(jié)合安全教育課和活動(dòng)主題，四至六年級(jí)學(xué)生每人寫一篇安全題材的作文，各班挑選優(yōu)秀作文各五篇上交學(xué)校存檔。 結(jié)合預(yù)防校園暴力侵害，開展相應(yīng)的學(xué)生自救自護(hù)安全教育和演練。各級(jí)部、各部門要充分認(rèn)識(shí)開展 “ 安全教育月 ” 活動(dòng)的重要意義，結(jié)合實(shí)際，按學(xué)校的工作安排，認(rèn)真組織實(shí)施。 從而樹立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，更好的保護(hù)同學(xué)們安全、健康地成長(zhǎng)。這些路邊攤點(diǎn)都是大家熟悉的。雖然說做到完全不吃是不太可能的，但是盡量的少吃一些。希望每個(gè)同學(xué)都能遠(yuǎn)離疾病，健康成長(zhǎng)。明確了教育主題，把學(xué)校安全教育工作作為學(xué)校管理工作的頭等大事，牢固樹立 “ 安全第一 ” 的理念，做到時(shí)時(shí)抓，處處管，消除盲目?jī)e幸心理，防患于未然。確保教育到位，不走過場(chǎng)，不走形式。內(nèi)容為： (1)、今年是第 個(gè)全國(guó)中高中生安全教育日 。學(xué)校先確定安全疏散路線，落實(shí)責(zé)任人員，制訂周密的演練方案，讓學(xué)生在緊急時(shí)刻，有秩序迅速安全逃離，提高了學(xué)生自我保護(hù)能力。 各班出一期安全教育板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。 二、思考： 什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎？學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實(shí)際回答。 （這一環(huán)節(jié)，教師首先歸納有關(guān)校園暴力常見的情形，然后，讓學(xué)生討論后為事件里的主人翁出主意，教主人公幾招預(yù)防暴力的 .辦法。如果此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者，就會(huì)帶來了更不良的后果。我們也要認(rèn)識(shí)到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在 “ 不怕 ” 的前提下與之抗?fàn)?，但不意味著逞一時(shí)之勇，反而造成不必要的傷害。 ③ 、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。要對(duì)學(xué)生的交友進(jìn)行教育，鼓勵(lì)多交品德好的朋友，多交 “ 益友 ” ，不交 “ 損友 ” ，對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來報(bào)復(fù)，以免引起更大的爭(zhēng)端。這節(jié)課后，同學(xué)們要進(jìn)一步向家長(zhǎng) 、老師請(qǐng)教如果校園暴力侵害我的時(shí)候，我還能怎樣做？完善自我保護(hù)的手段，提高自我保護(hù)的能力。 了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不 安全隱患。 班會(huì)重點(diǎn)： 通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學(xué)，平平安安歸來。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。 第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。 “ 要 ” 警惕煙毒的侵害。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。 (要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的 39?，F(xiàn)在我校正在進(jìn)行陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，希望大家在跑大壩時(shí)排好隊(duì)伍，集中注 意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最容易發(fā)生事故。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來