【正文】 教案中通常包含相關(guān)的教學(xué)資源，如教材、教具、多媒體資料等。這有助于教師更好地準(zhǔn)備所需的教學(xué)材料，確保教學(xué)過程中資源的充分利用。以下是小編帶來的校園安全教育教案 15 篇，歡迎大家一起來收看！ 校園安全教育教案（篇 1） 活動目的：通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情，講述校園安全的重要性，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。 活動對象：九年（ 3）班全體學(xué)生 活動地點：教室 活動過程： 一、導(dǎo)入班會 男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。 女： “ 同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧 ” 這是老師們每天都要對我們說的話。 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。九年（ 3）班校園安全教育主題班會現(xiàn)在開始。 二、結(jié)合學(xué)校安全事故案例，強調(diào)校園安全的各項要求 (一 )課間安全教育篇 1)事故案例 20__年 12 月 7 日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)幾個調(diào)皮的男生在晚自修結(jié)束后將樓梯口堵住，導(dǎo)致一起傷亡慘重的校園踩踏事件的發(fā)生，已造成 8 人罹難、 26 人受傷。 20__年 11 月 18 日晚，江西都昌縣土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏事件，導(dǎo)致 6 名學(xué)生死亡， 39 名學(xué)生受傷。 20__年 12 月 23 日，河北邯鄲市永年縣第一實驗學(xué)校上午放學(xué)時，位于三樓的小學(xué)三年級學(xué)生蜂擁而出。當(dāng)回家心切的學(xué)生涌向樓梯口時，慘劇發(fā)生了，一名九歲女生不慎拌倒，被隨后擁擠而下的同學(xué)壓倒在地，當(dāng)被聞訊趕來的老師救起時已不省人事。另有兩名學(xué)生眼和臉部不同程度受傷。 20__年 11 月 27 日下午放學(xué)時，因雨天路滑、人多混亂，河南省伊川縣西場學(xué)校北教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成 6 名學(xué)生創(chuàng)傷性窒息。 20__年 11 月 18 日晚，江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時，因擁擠踩踏造成人員傷亡。 有 6 人在送往醫(yī)院搶救途中死亡， 39 名學(xué)生因受驚嚇及受傷被送往醫(yī)院治療觀察。 2)課間活動的安全要求（結(jié)合班級實際情況） 、樓道內(nèi)推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。 ，要走好走穩(wěn)，以免慌里慌張，失足跌下樓梯。 。 ，或耍弄教具或拖把、掃把等，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)。 、樓門時，要輕推輕放，用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強烈的彈力，撞傷自己和他人。 在走廊奔跑，在宣傳欄處要注意安全。 (二 )體育活動的安全教育篇 1)事故案例 20__年 5 月的 `一天，安徽某中學(xué)的小王同學(xué)，課間休息時走到籃球架下，用手抓住藍圈往上翻，突然籃球架被他吊倒，鋼制的籃圈砸在他胸部，經(jīng)搶救無效死亡。 2)體育活動的安全要求 、裙子和皮鞋，以免運動量大時，扯破衣褲，或扭傷腳踝。 ，要將口袋里的小刀、鑰匙鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來，摘下衣服上佩戴的校微等金屬證章，女同學(xué)頭上的發(fā)卡，也最好摘下，以免在運動中弄傷自己。 ，戴眼鏡的同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。 、標(biāo)槍等運動項目時，要在規(guī)定的場地進行，并聽從體育老師的口令，按規(guī)范的動作進行；觀看的同學(xué)也要站在安全的地方，避免被砸傷。 、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。 ，不要互相打鬧，更不要拿標(biāo)槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。 ，如有不宜運動的疾病，應(yīng)提前報告老師；出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應(yīng)立刻報告老師。 (三 )實驗課安 全教育篇 1)事故案例 某中學(xué)的三個學(xué)生上化學(xué)課時，因違反操作規(guī)定，用酒精燈互相借火，酒精溢出爆燃，燒傷了三個學(xué)生的臉部。 2)實驗課的安全要求 ，要了解清楚實驗內(nèi)容、實驗規(guī)則，以及容易發(fā)生的事故，牢記預(yù)防措施。 ，要檢查導(dǎo)線、插頭的安全性，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線有裸露的地方，或插頭損壞要及時報告老師。 ，更不能丟到紙簍里以免引起火災(zāi)。 ，正確使用刀、剪等解剖器具，忌用這些利器開玩笑，以免劃傷、刺傷。 碎的玻璃制品，使用時必須小心輕放，不要擅自觸動實驗室的藥品更不能將藥品藏帶出實驗室，以免有毒物質(zhì)對同學(xué)造成傷害。 ，以免發(fā)生危險。 ，若發(fā)生安全事故，要冷靜處理。實驗時出現(xiàn)安全事故，要聽從老師的指導(dǎo)，不要驚慌失措；重大事故要及時通知家長。 班會尾聲 班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍視生命，遠離危險，把安全牢記心中，時時刻刻注意安全。 校園安全教育教案（篇 2） 活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然，《關(guān)注校園安全》主題班會教案設(shè)計。 活動對象：二年級（ 4）班全體學(xué)生 活動地點：教室 活動準(zhǔn)備：安全知識 活動過程： 一、導(dǎo)入班會 男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。 女： “ 同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧 ” 這是老師們每天都要對我們說的 .話。 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。二年（ 4）班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。 二、學(xué)校安全事故案例 1. 列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘 老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！ 案例一： 10 月 25 日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩，造成 8 名學(xué)生死亡， 45 名學(xué)生受傷。 案例二： 11 月 8 日，某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。 案例 三： 某校六年（ 4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。 案例四： 在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。 2. 結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹? 師：結(jié)合以上四個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆? 一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？ 二、學(xué)習(xí)安全知識 中隊長：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游，規(guī)劃 方案《《關(guān)注校園安全》主題班會教案設(shè)計》。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？ 日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。 體育課安全：上體育課時，要有防范意識 ，不隨意投擲器材。 集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。 心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。 板書出示：安全順口溜： 上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。 校園安全教育教案（篇 3） 活動目的： 學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。 活動對象： 六年級三班全體學(xué)生 活動地點： 教室 活動準(zhǔn)備： 安全知識、警示牌 活動過程： 一、導(dǎo)入班會 男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。 女： “ 同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧 ” 這是老師們每天都要對我們說的話。 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。 二、學(xué)校安全事故案例 ，敲響安全警示鐘 老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故 吧！ 案例一： 10 月 25 日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠，造成 8 名學(xué)生死亡， 45 名學(xué)生受傷。 案例二： 20__年 11 月 8 日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。 案例三： 六年（ 4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。 案例四： 在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。 案例五： 在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。 ，談?wù)勀阌惺裁磫⑹? 師：結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆? 一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？ 二、學(xué)習(xí)安全知識 女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的 `雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？ 日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。 體育課、實驗課安全： 上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。 集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。 心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。 安全順口溜： 上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂。 上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。 同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。 三、安全知識問答 請同學(xué)們猜猜這些 警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認） 男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。 像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 b．在教室里互相追趕。 這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答） 在我們