【摘要】第八單元口語(yǔ)交際、習(xí)作,關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì),能把自己聽(tīng)到的、看到的事情說(shuō)清楚,并能發(fā)表自己的看法。,自然地與他人交流。,能按要求抓住場(chǎng)景、人物等的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),完成習(xí)作并學(xué)習(xí)修改作文。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)把近期的所見(jiàn)、所聞、所思、所感,抓住場(chǎng)景特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。合作探究(一)口語(yǔ)交際:和同
2025-01-08 12:38
【摘要】難忘的第一次老師的話(huà):“人生總會(huì)有許多第一次,翻開(kāi)我們成長(zhǎng)的書(shū)本,一頁(yè)又一頁(yè),記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書(shū)包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén)……不同的第一次常帶給我們不同的感受:有成功,有失??;有歡笑,有淚水……但無(wú)論怎樣都是那樣的令我們難以忘記?!边@些第一次給你有啟發(fā)嗎?你還有更難忘的嗎?
2024-11-12 03:14
【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作三語(yǔ)文園地三一、口語(yǔ)交際?學(xué)會(huì)怎樣推銷(xiāo)商品,試著用上說(shuō)明方法,規(guī)范口語(yǔ)表達(dá)。1、教學(xué)目標(biāo)?1、能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說(shuō)明文的一定順序?qū)懽?,將說(shuō)明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去,使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力。?2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,小組合作,全班交流,例文
2024-11-11 02:56
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件口語(yǔ)交際:7C中小學(xué)課件說(shuō)說(shuō)名人的煩惱。7C中小學(xué)課件愛(ài)迪生:愛(ài)迪生是世界聞名的發(fā)明家.他是美國(guó)人,小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,只上了3個(gè)月學(xué),十一二歲就開(kāi)始賣(mài)報(bào).他熱愛(ài)科學(xué),常常把錢(qián)節(jié)省下來(lái),買(mǎi)科學(xué)書(shū)報(bào)和化學(xué)藥品.他做實(shí)驗(yàn)的器具
2024-11-25 22:23
【摘要】口語(yǔ)交際說(shuō)說(shuō)《論語(yǔ)》對(duì)我的啟發(fā)、瀏覽《論語(yǔ)》及孔子的相關(guān)資料?!墩撜Z(yǔ)》選擇感觸最深的一則句子,先翻譯成現(xiàn)代文,再談感悟或啟示。,運(yùn)用《論語(yǔ)》中的句子來(lái)警醒世人。課時(shí)目標(biāo)《論語(yǔ)》中讓你感受最深的一則或若干則語(yǔ)錄,朗讀并背熟。要準(zhǔn)確引用原文,避免片面理解或誤解,并對(duì)原文的重點(diǎn)難點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行
2025-06-11 23:56
【摘要】口語(yǔ)交際《討論》教學(xué)設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際《討論》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思讓學(xué)生通過(guò)討論,自己說(shuō)服自己,打消“沒(méi)必要學(xué)習(xí)古詩(shī)文”的錯(cuò)誤觀(guān)念,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧,培植熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。同時(shí)著力培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力,在討論交流中學(xué)會(huì)人際溝通,提高語(yǔ)言表達(dá)能力?!堰^(guò)程設(shè)計(jì)【教法學(xué)法
2024-12-06 00:24
【摘要】同學(xué)們,這次口語(yǔ)交際的主題是什么?聊聊熱門(mén)話(huà)題同學(xué)們,在這大千世界里,無(wú)論是國(guó)際還是國(guó)內(nèi),無(wú)論是農(nóng)村還是城市,無(wú)論是學(xué)校還是社區(qū),無(wú)論是家庭還是社會(huì),每天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題或新聞。作為小學(xué)生,不能兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書(shū)。有道是:“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳/家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”現(xiàn)在大家就暢所欲言,來(lái)聊
2024-11-14 23:09
【摘要】第二部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題一文言文閱讀十七、細(xì)柳營(yíng)知識(shí)梳理第一部分點(diǎn)明背景:匈奴大舉入侵,邊關(guān)吃緊,周亞夫等人奉命備戰(zhàn)戍邊文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門(mén);以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳,以備胡。(1)匈奴大入邊入邊:(2)軍
2024-11-18 20:10
【摘要】口語(yǔ)交際、習(xí)作二明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、我會(huì)傾聽(tīng)、交流、互動(dòng),培養(yǎng)自己良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣。?2、通過(guò)交流,我能感受童年的美好、純真,珍惜童年,熱愛(ài)生活。?3、我能具體有序地寫(xiě)出童年有趣的事情,表達(dá)真情實(shí)感??谡Z(yǔ)交際話(huà)題難忘的童年拓展思路,搜尋素材想一想:自己玩耍過(guò)的哪些地方讓我們印象最深刻;經(jīng)歷過(guò)
2024-11-30 23:59
【摘要】口語(yǔ)交際1、同學(xué)們,你們喜歡看電視劇嗎?有沒(méi)有看過(guò)根據(jù)四大名著改編的電視連續(xù)劇?在《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》四部大型連續(xù)劇中,你最喜歡哪部?喜歡里面的哪個(gè)人物呢?據(jù)聞?dòng)伤拇竺木幍碾娨晞?、影片舉不勝舉,可是中央電視臺(tái)拍攝的收視率卻最高,于是人們記住了孫悟空的扮演者(六小齡
【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作二口語(yǔ)交際俗話(huà)說(shuō)癿好:一斱水土養(yǎng)一斱人。正因?yàn)槿绱?,每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)都有著深厚癿感情。古人就用詩(shī)句“丼頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)癿思念,而這詩(shī)句也成了表達(dá)思鄉(xiāng)之情癿千古名句。今天讓我們來(lái)暢談一下對(duì)家鄉(xiāng)癿熱愛(ài)之情吧!暢所欲言,抒發(fā)情感請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情吧。
【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作四同學(xué)們,《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)一定深深地打動(dòng)了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神,使他成為一個(gè)英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會(huì)生存”卻是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。本次口語(yǔ)交際話(huà)題是:學(xué)會(huì)生存你怎樣理解“
2024-11-12 01:08
【摘要】說(shuō)說(shuō)心中的遺憾第一單元口語(yǔ)交際素材導(dǎo)入素材導(dǎo)入同學(xué)們,在你們繁忙的學(xué)習(xí)生活中,有一些事你們很樂(lè)意去做,而且對(duì)學(xué)習(xí)也有幫助,但做起來(lái)比較費(fèi)時(shí),如閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)等。這就給我們留下了許多遺憾。今天,你們就盡情地說(shuō)說(shuō)心中的遺憾吧。1.說(shuō)自己心中的遺憾,可以從自己原來(lái)想學(xué)什么但沒(méi)學(xué)成、自己做過(guò)什么探索或小實(shí)驗(yàn)而未成功等角度
2024-11-19 05:09
【摘要】同學(xué)們,在生活中,我們會(huì)經(jīng)常遇到新面孔,結(jié)識(shí)新朋友,并在后來(lái)的相處中不斷加深了解。這一節(jié)課,我們就從記憶的長(zhǎng)河里搜索一下這些人留在我們心里的印象。結(jié)合實(shí)際談?wù)?誰(shuí)給你的第一印象最深??你們初次相見(jiàn)時(shí)是怎樣一番情景??他給你留下了怎樣的第一印象??后來(lái)你們?cè)谙嗵幍倪^(guò)程中又發(fā)生了什么事??你對(duì)他(或她)的印象發(fā)生了
2024-11-28 23:37
【摘要】哲人說(shuō)過(guò):“孤獨(dú)是一種美。”我喜歡孤獨(dú),于我而言,孤獨(dú)也是人生的一種美。孤獨(dú)是一種超脫。我喜歡在萬(wàn)籟俱寂、燈火闌珊的午夜,將一杯淡綠清香的銀針茶置于案頭,焚香捧書(shū),或感哲思短章孤獨(dú)的美麗受詩(shī)詞中的兒女情長(zhǎng)、胸襟抱負(fù);或揣摩傳記中的真真假假、飛短流長(zhǎng);或感嘆小說(shuō)中的命運(yùn)造化、人生無(wú)常。于心馳神往之間,游離于現(xiàn)實(shí)之外。暫且忘卻“天下熙熙,皆為利來(lái)
2024-11-17 14:46