【正文】 模式、實(shí)現(xiàn)學(xué)科與信息技術(shù)整合、培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的重要途徑。 四、組織實(shí)施 設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 數(shù)字化校園的建設(shè)需要強(qiáng)有力的組織和制度保證。 優(yōu)化軟硬件環(huán)境 ① 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 校園網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字校園的最基礎(chǔ)的設(shè)施，沒有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，數(shù)字不能流動，就不可能形成數(shù)字的空間。教室計(jì)算機(jī)除普通計(jì)算機(jī)常規(guī)功能外，還融集控、視音頻直播等功能，并有課件點(diǎn)播、 VOD 點(diǎn)播、 AOD 點(diǎn)播、雙向電視教學(xué)、示范教學(xué)、教學(xué)評估智能廣播等多項(xiàng)功能。 我們的設(shè)想是包括辦公自動化系統(tǒng)、數(shù)字圖書館、教學(xué)資源庫、管理信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，都要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷完善，因?yàn)樗鼈兪菙?shù)字校園的核心支持系統(tǒng)。我們的設(shè)想是校園一卡通系統(tǒng)通過與其它的各個(gè)管理系統(tǒng)模塊的信息連接，將整個(gè)校園網(wǎng)有機(jī)、高效地帶動起來，使得校園各個(gè)方面的工作因 IC 卡的高效、簡便而更加順利。以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。 科研管理系統(tǒng)：教育科研及課題管理是學(xué)校的另一個(gè)中心，數(shù)字化校園的建設(shè)同樣影響到教育科研及課題管理的模式和機(jī)制，大大提高學(xué)校教科研的創(chuàng)新水平，在某些方面又進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高，提 高教學(xué)效益。 檔案管理系統(tǒng)：逐步建立完善的檔案計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化，提高檔案利用效率和管理水平，改善檔案的保存條件，使學(xué)校 的校務(wù)、教學(xué)、德育、人事檔案等方面建設(shè)成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化的數(shù)字化檔案管理系統(tǒng)，可以通過局域網(wǎng)服務(wù)學(xué)校各部門，而且可以借助城域網(wǎng)絡(luò)直接為教育局有關(guān)部門提供服務(wù)。 后勤管理系統(tǒng)：能及時(shí)了解學(xué)校的固定資產(chǎn)及辦公設(shè)備等方面情況。以數(shù)字化校園的創(chuàng)建為契機(jī)，全面提高學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量和效益；結(jié)合晉中市的要求，以新的人才觀、教學(xué)觀和管理理論為指導(dǎo)，更新傳統(tǒng)的教育、教學(xué)、管理和溝通模式，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會要求的創(chuàng)新型人才。到 20__年，創(chuàng)建 100 所以上市級數(shù)字化示范校，建成 覆蓋全市的數(shù)字化教育服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)教育管理、教育內(nèi)容、教學(xué)組織與手段現(xiàn)代化，教育信息化管理和應(yīng)用走在全省前列。加快建設(shè)教學(xué)資源網(wǎng)、學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)資源庫、校本網(wǎng)絡(luò)課程資源庫等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺，實(shí)現(xiàn)共建共享。建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng)；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用平臺建設(shè)；加強(qiáng)教育信息化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，完善技術(shù)支撐服務(wù)體系。 20__年 3 月至 5 月。 20__年 9 月，組織示范數(shù)字化校園創(chuàng)建申報(bào)。 20__年至 20__年，每年創(chuàng)建不少于 25 所數(shù)字化校園示范校。 20__年 10 月，召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)研討推進(jìn)會，總結(jié)兩年以來數(shù)字化校園建設(shè)成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分析解決存在的問題和困難，采取針對性措施，繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建工作。市教育局成立中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全市中小學(xué)數(shù)字化校園工作組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。 （二）切實(shí)保障數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)。 （二）課題引領(lǐng)數(shù)字化校園建設(shè)。全面 落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的意見》溫教電〔 20__〕 84 號，進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平，為推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)。為適應(yīng)信息社會對學(xué)校教育管理工作的新 要求，加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)的管理，提升教師教育信息技術(shù)能力，為各項(xiàng)教學(xué)競賽活動提供技術(shù)支持與保障，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化指導(dǎo)小組。 ，共同負(fù)責(zé)對學(xué)校教師進(jìn)行信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)，帶頭參與信息技術(shù)能力展示或競賽，為學(xué)校教師參與各級各類教學(xué)研討、展示、競賽活動提供技術(shù)支持，制作授課課件或背景視頻、音頻、圖片等。 ，原則上由參加活動的教師本人按本年級（六年級除外） → 本教研組（六年級除外） → 信息技術(shù)支持組其他成員（六年級除外） → 網(wǎng)絡(luò)安全與保障組其他成員及六年級團(tuán)隊(duì)成員的順序主動申請；也可按照雙方自愿原則提供技術(shù)支持。 參與學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)、 群等的管理，對多媒體設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，對教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等的加班補(bǔ)助，按學(xué)校其他相關(guān)規(guī)定或方案執(zhí)行。 制作的課件、視頻等多媒體軟件，版權(quán)歸原制作者所有。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學(xué)校教育信息化工作方案： 一、 基礎(chǔ)設(shè)施 我校目前有 21 個(gè)教學(xué)班， 727 名學(xué)生， 57 名教職員工，分布在安亭和天平兩個(gè)校區(qū)。 中小學(xué)校園信息化 建設(shè)實(shí)施方案實(shí)用版【篇 5】 為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化的工作落實(shí)，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。（呂校長） __年 11 月 3 日 ―5 日； 開展校本培訓(xùn)（呂校長、潘興帶黎漢清、） __年 11 月 8 日 ―10 日； 補(bǔ)充建立學(xué)校 ftp 教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校 ftp 教學(xué)資源庫的帳號和密碼。（ __年 11 月 5 日 ――20 日）； 語文科組：由黃愛環(huán)、江健英負(fù)責(zé)。黎漢清、潘紅亮（ __年 11 月 5 日 ―18 日） 開展教師博客評比工作。（黎漢清、潘紅亮） __年 11 月 9 日； 課件制作競賽評比： 做好每學(xué)期一次的全校性課件制作競 賽評選工作，有關(guān)競賽標(biāo)準(zhǔn)和要求，校務(wù)工作會議討論，然后本校網(wǎng)站公布，課件競賽時(shí)間另定。 中小學(xué)校園信息化建設(shè)實(shí)施方案實(shí)用版【篇 6】 近年來醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)逐年迅速增長，大部分基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備（包括網(wǎng)絡(luò)與信息設(shè)施、設(shè)備）、人才資源的使用相繼接近滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷。 一、成立醫(yī)院信息化領(lǐng)導(dǎo)工作小組 名單如下： 組長： 副組長： 成員： 領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)我院信息化建設(shè)工作的籌劃部署；指導(dǎo)各科室開展信息化建設(shè)工作；檢查信息化建設(shè)實(shí)施情況，并督促落實(shí)整改；對信息化建設(shè)工作中的重大問題進(jìn)行決策。 保證總量、逐年增長的原則。 第四條 經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督 為確保經(jīng)費(fèi)足額投入到信息化工作中，醫(yī)院將加大信息化經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督力度，建立完善的監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)禁擠占、挪用。會計(jì)人員應(yīng)提高業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識，對每筆支出認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕不合理，不合規(guī)的支出。 四、信息化培訓(xùn)制度 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃由信息科根據(jù)工作計(jì)劃作出安排。 支持、鼓勵(lì)工作人員結(jié)合業(yè)務(wù)工作自學(xué)。 實(shí)現(xiàn) “ 四個(gè)一 ” 教學(xué)模 式與教育信息化的深度融合。 學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問，定期更新，成為學(xué)校對外宣傳的主陣地。 對網(wǎng)站進(jìn)行升級改造，添加手機(jī)客戶端功能，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個(gè)板塊。 全員進(jìn)行賽課，教師人人能上 “ 四個(gè)一 ” 教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課。 用好學(xué)校數(shù)字化圖書館。 征集 20__年以來教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動，充實(shí)學(xué)校資源庫。上級和學(xué)校文件、通知 等必須在教育管理在線上進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。 每學(xué)期開展一次信息化優(yōu)秀科室評選活動。 邀請知名節(jié)目主持人到校與家長、師生代表參與校園電視臺節(jié)目制作，提高校園電視臺辦臺質(zhì)量和影響力。 （六）創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站 建成集學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺。 實(shí)現(xiàn)教育管理在線平臺與學(xué)校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學(xué)反思或行管撰寫工作日志時(shí)，必須通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸。成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問題。各處室每周至少向信息中心上報(bào)