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4月23日世界讀書日創(chuàng)意活動(dòng)方案5篇-預(yù)覽頁

2025-08-07 11:07 上一頁面

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【正文】 。 世界讀書日活動(dòng)方案 3 讓讀書成為一種習(xí)慣,讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)都走遠(yuǎn) 。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,每年的 4 月 2 日,他都會(huì)在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。旨在讓更多的人關(guān)注兒童讀書,關(guān)心貧困孩子的讀書問題,也進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課外生活,養(yǎng)成關(guān)愛社會(huì)的良好品質(zhì)。 (2)制定宣傳方案 (宣傳部 )。 如果條件允許,可以通過舉辦一次活動(dòng)的形式來宣傳此次捐贈(zèng)活動(dòng),通過發(fā)傳單等來告知此次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)。 有可能的話可以請捐贈(zèng)者留下姓名或者聯(lián)系方式。 通 過發(fā)短信的形式對捐贈(zèng)者表達(dá)謝意或者發(fā)送關(guān)于書本的去向等等。 (宣傳部 ) (6)電子海報(bào)、宣傳單的設(shè)計(jì)與制作 (素質(zhì)拓展部 )。 (各樓棟負(fù)責(zé)人員見附表 ) (2)對募捐的書籍進(jìn)行編號,書籍的編號對應(yīng)一個(gè)常識問題 (孫倩、梁議心 )。 (5)買過書的同學(xué)可以根據(jù)書籍的編號進(jìn)行答題,回答正確獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品 。 (2)未義賣成功的書籍聯(lián)系有關(guān)書店出售 (外聯(lián)部 )。 十二、部門整體工作 辦公室: 策劃 (3 月 20 日之前 ) 活動(dòng)前期、期間及后期人員調(diào)配和整體協(xié)調(diào)工作 場地的審批 (3 月 28 日之前 ) 橫幅制作 活動(dòng)總結(jié) (4 月 8 日之前上交 ) 宣傳部: 義賣當(dāng)天的活動(dòng)策劃 (3 月 25 日之前提交辦公室 ) 知識競答的題目準(zhǔn)備和活動(dòng)規(guī)則的制定 (3 月 28 日之前提交辦公室 ) 活動(dòng)前期的微博與海報(bào)宣傳 (3 月 29 日開始微博宣傳,粘貼手繪海報(bào) 3 張,九棟、八棟 ) 活動(dòng)期間及時(shí)更新微博 (4 月 3 日 ) 活動(dòng)后期新聞稿、照片的整理工作 (4 月 8 日之前上交 ) 素質(zhì)拓展部: 聯(lián)系西部民情,商討合作 確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息、聯(lián)系方式以及具體時(shí)間的人員安排 (3 月 24 號之前確定 ) 用于 qq 宣傳的電子海報(bào) 設(shè)計(jì)、宣傳單設(shè)計(jì)制作 (3 月 25 前提交辦公室 ) 外聯(lián)部: 禮品的贊助或購買工作 海報(bào)、宣傳單、橫幅的贊助 注意事項(xiàng) (1)在募捐過程中,盡量和募捐者說明此次活動(dòng)的形式是將募捐得到的圖書交換成兒童讀物,以得到更多募捐者的支持,獲得更多可用的圖書 。 (5)每個(gè)時(shí)間段都要安排五名以上工作人員值班,值班過程中注意維護(hù)現(xiàn)場秩序,以免造成混亂帶來不必要的損失 。23” 世界讀書日這一天起,讓師生們捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快 樂,相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。 (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至 20年 4 月 30 日止。② 博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格 。 ⑥ 博文寫作時(shí)間不限,每位參賽者限提交 1 篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在 3000 字以內(nèi)。 (2)作品上交時(shí)間:即日起至 5 月 30 日止。 (1)作品上交時(shí)間:即日起至 5 月 23 日止。 (注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡 )此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,校長親自頒獎(jiǎng),并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。 這一天開始,確立一種信仰: “ 讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚 ” 。 (附表格 1) “ 閱讀周 ” 宣傳海報(bào) (4 月 22 日 ) 語言組制作宣傳海報(bào),形式語言組自定。 5.“ 故事大王或成語情景劇 ” 巡演 (4 月 24 日 — 4 月 28 日晨間談話 ) 大班各班選 2 名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡
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