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正文內(nèi)容

2023年春季小班班務(wù)工作計(jì)劃(5篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦 嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。 ( 2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息。同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),以便本班保教工作的改進(jìn)。 本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接每一位小朋友。生活、衛(wèi)生習(xí)慣 。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),把區(qū)角活動(dòng)融入 到幼兒的生活中 。 四、安全 請(qǐng)假問(wèn)題:有特殊情況不能來(lái)園的要及時(shí)與我們聯(lián)系。 充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源,開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),使家長(zhǎng)與教師共同參與到活動(dòng)教育中去。 為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,在中心活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)整合的方面取得了一定的成績(jī)。 缺乏對(duì)平時(shí)教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累。 加強(qiáng)幼兒體能 鍛煉,組織開(kāi)展豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng),使得幼兒體能測(cè)試在學(xué)期末都能達(dá)標(biāo)。 三、工作內(nèi)容及具體措施 (一)生活工作 規(guī)范鞏固一日生活常規(guī)的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)用正確的方法刷牙,提高幼兒生活自理能力。 加強(qiáng)幼兒安全知識(shí)教育,提高幼兒自護(hù)能力。 積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和園、教研組組織的的各項(xiàng)教研活動(dòng),努力提高班級(jí)教師的教學(xué)和研究能力。 利用家?;?dòng)平臺(tái),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流。 督促家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)服藥單。 制定本學(xué)期各種計(jì)劃。 召開(kāi)家委會(huì),利用三八國(guó)際婦女節(jié)契機(jī),研究制定班級(jí)親子活動(dòng)的方案。 五月 開(kāi)展《汽車滴滴滴》的中心活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步了解車的簡(jiǎn)單構(gòu)造,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志等。 做好幼兒測(cè)查工作,對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,什么都想去探究一下。 二、指導(dǎo)思想: 在本學(xué)期的工作中,我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,在工作中樹(shù)立為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣,認(rèn)識(shí)自己常用物品及會(huì)洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。 四、具體措施: (一)做好新生入園的情緒安撫工作。 教育幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),主動(dòng)和教師問(wèn)候。 ( 1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中; ( 2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶; ( 3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好; ( 4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。而且每天對(duì)室內(nèi)、毛巾、杯子進(jìn)行消毒,保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。努力做好以下工作: ( 1)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求。 ( 5)、充分利用家庭、社會(huì)資源,使家園共同擔(dān)負(fù)教育重任,促幼兒和諧發(fā)展。 本班幼兒報(bào)到。 班級(jí)第一期幼兒作品展,創(chuàng)設(shè)第一主題環(huán)境。 本班幼兒參加園的早操比賽。 十一月份:( 5 周) 家長(zhǎng)開(kāi)放日。 安全逃生自救演練活動(dòng)。 幼兒期末的家長(zhǎng)工作。主要表現(xiàn)在生活自立能力,學(xué)會(huì)有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。與此同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題:部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪;對(duì)生 活中各種信息關(guān)注不夠;沒(méi)有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂(lè)趣。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。為幼兒準(zhǔn)備:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。 ( 1)、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)保育制度,如消毒制度,衛(wèi)生制度。 ( 4)、在一日生活中,介紹各種保健知識(shí),讓孩子形成初步的自我保健意
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