【正文】 身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點呢 ?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡，這對孩子有多大的促進呀 !從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。 家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強迫。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。這才能把所學(xué)的知識點掌握好。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。 第三點，態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己，遇到難題不放棄。 第四點，堅持不懈，努力做到最好。因為我們和您有共同的目標(biāo)，就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福 !我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學(xué)生 ，我們不會辜負(fù)你們的信任和支持 !你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。而且，高中很多學(xué)科可以說是全新的內(nèi)容，跟初中所學(xué)的知識關(guān)系并不大，所以那些自己家孩子學(xué)習(xí)成績差的大可放心，可以想辦法讓孩子提起對學(xué)習(xí)的興趣，還是很容易跟上老師的節(jié)奏的，進而學(xué)習(xí)成績大幅度提升，不過初中的知識也并非我說的這樣就沒用了，初中學(xué)的都是基礎(chǔ)，有基礎(chǔ)的同學(xué)，高中學(xué)起來自然而然的就快很多，輕松很多。 二、生活方面 孩子一旦到了高中就意味著要徹底自主生活了，寢室就變成了他的第二個家，我們只有月假，所有一個月里絕大多數(shù)的時間都在學(xué)校里度過，自己吃飯洗碗洗澡洗衣服，學(xué)會計劃著去生活。 親愛的家長們，對孩子的關(guān)心一定要足夠，不然你很難發(fā)現(xiàn)自己孩子現(xiàn)階段存在的問題，現(xiàn)在的孩子幾乎沒有幾個會跟父母談心吧，這就需要你們多花時間去觀察，孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，但是身心健康也是不可忽視的。是你們激著孩子拼搏進取。有的在商海弄潮 —— 可能腰纏萬貫 。都擁有一個共同的身份 —— 兒女心中的父母，老師眼里的家長。如果能夠點點作用。抱怨自己的孩子不聽話 。從性格來說，孩子們有的內(nèi)向。剛 強，能承受屈辱和壓力，有的脆弱。才能因人施教，對癥下藥。初聽的時候人們都很激動，頻頻稱道，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時常常引用，奉為經(jīng)典。 “ 慈母多敗兒 ” 的話猶在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在的家長在教育的過程中往往注重批評，一針見血式地指出缺點，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎這一更重要的手段。即使自己出現(xiàn)了失誤，也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵，而不是斥責(zé)與批評。父母只有經(jīng)常真誠地贊賞自己的孩子，才能使他們體會到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。相信自己的孩子是最棒的，就會將 發(fā)現(xiàn)孩子的長處形成一種習(xí)慣，贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。這個時候，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評才行，但批評也要講求方法。并且在批評的過程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說得遍體鱗傷為止。想要發(fā)脾氣時，學(xué)會緩上三分鐘，心平氣和地擺事實講道理 ，而不是用稱贊別人來刺激自己的孩子，讓他們意識到父母溫和的批評是為了顧及他們的心情和感受，是對他們的信任，而不是不敢批評或不愿批評。所以父母一定要學(xué)會合理的運用贊賞與批評，多夸獎自己的孩子，將會受益無窮。這與高中生渴望獨立、自由的思想是格格不入的，雙方之間的隔閡因此逐漸加深。對于孩子，我們應(yīng)該多一點理解。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢 ?我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。做到成功了不驕傲。 第四，要引導(dǎo)孩子種瓜得瓜，種豆得豆 同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處。我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí) 。召開此次家長會的目的，是想向各位家長介紹一下孩子們最近一段時間的學(xué)習(xí)情況。我們學(xué)校也是市里面的重點高中，孩子們也都是以優(yōu)異的成績考進來的。也可能是還沒有從放假當(dāng)中收心，沒有全心全意的投入學(xué)習(xí) 。 所以，我也必須要跟家長們強調(diào)，高中與初中是完全不同的兩個階段，高中的知識難度、學(xué)習(xí)任務(wù)比初中都強了太多。學(xué)生一時無法適應(yīng)可以理解，但需要趕快把狀態(tài)調(diào)整過來，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以需要家長們和我們老師聯(lián)合起來，幫助孩子們提高自己的學(xué)習(xí)成績，獲得進步。學(xué)會吃飯，要求排隊打飯，文明 禮讓，不浪費糧食。學(xué)會愛護大自然，從愛護學(xué)校的環(huán)境開始，不亂丟紙屑和垃圾，不隨地吐痰。學(xué) 校通過，主題班會，等形式，將德育正?；嘀魅螌⒌掠鳛楣ぷ鞯闹刂兄貋碜?。 二、堅持質(zhì)量為中心，不斷提高學(xué)生的成績。江蘇省如東高級中學(xué)的教育資源與沭陽如東中學(xué)完全共享，我們學(xué)校的教育理念、管理模式、課程進度、使用的教材、教輔資料、試卷及考試評價分析等都與如東中學(xué)完全接軌。 班主任老師從早晨 6： 30 開始一直到晚上 10： 30，對學(xué)生進行全天候的管理，化大力氣抓好學(xué)生的早讀、午練和無聲晚自習(xí)，從培養(yǎng)記筆記、認(rèn)真聽課等 12 個學(xué)習(xí)習(xí)慣著手，堅持培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)校建立了奧體中心、鐵架嶺文學(xué)社、藝體中心等學(xué)生活動四大中心活動：開展了各項競賽活動，體育節(jié)、英語節(jié)、數(shù)學(xué)競賽。 學(xué)校秉持如東平民教育思想和 “ 沒有差生，只有差異 ” 的觀念，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，讓每一名學(xué)生都不掉隊，使學(xué)生都能得到符合自己實際的最優(yōu)發(fā)展，努力讓每個學(xué)生都能獲得成