家教實踐自我鑒定范文-預(yù)覽頁
【正文】 工作中，能認真聽取群眾反映的問題，提出的要求、 提議。 20年來，本人嚴(yán)格按區(qū)合管辦的工作要求，將全鎮(zhèn)新農(nóng)合 3萬多份票據(jù)核實、裝訂后、上交區(qū)合管辦備案，為新增 (分戶 )參合農(nóng)戶辦理證卡 本 (張 )、出具各類補卡補證證明 20 份，為參合農(nóng)戶修改更正參合信息 8 人次，對前來辦理醫(yī)療費報銷的群眾熱情接待，認真辦理各項事務(wù)，盡量減少他們往返次數(shù)，做到便民為民，從而使他們能順利地報銷醫(yī)療費用。對區(qū)上為十九個村配備的文化共享工程設(shè)備，及時發(fā)送到各村，并組織各村 “ 農(nóng)家書屋 ” 管理員進行集中培訓(xùn)，教會他 們正確使用電腦設(shè)備和投影儀。 體育工作 一年來，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，能學(xué)習(xí)體育工作相關(guān)程序，按時按上級部門的要求做好相關(guān)報表材料的上報工作。三是及時送達鎮(zhèn)黨委政府下發(fā)的有關(guān)通知、文件，與學(xué)校及各支部緊密聯(lián)系，做好學(xué)校及各支部工作。 因材施教，科學(xué)育人。讓學(xué)生每周寫生活微作文，讓學(xué)生因為寫才會寫，并在記錄生活中引導(dǎo)學(xué)生去接近農(nóng)村這個自 然資源、去體會四季、去感受生活中的真善美就在身邊，讓學(xué)生熱愛生活、學(xué)會感恩。創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生傾訴 我的煩惱 ，給學(xué)生支招，鼓勵學(xué)生坦然面對生活和學(xué)習(xí)上的煩惱，教給他們一些方法去改變自我和取得周圍人的接納和信賴等。 教科研上發(fā)揮輻射示范作用。個別青年教師，我通過 跟課 ，隨堂聽課，進行跟蹤指導(dǎo)。 生命就是在不斷的經(jīng)歷。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，熱愛集體。在大學(xué)英語四級測試和計算機二級考試中，分別獲得了合格的成績，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。 我們 個人在學(xué)校分完組之后就各去各所在的社區(qū)，并保持著良好的聯(lián)系。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認真，有耐心。沒想到交一個小學(xué) 年級的孩子都搞得我手忙腳亂的，一上午下來可把我累個半死。沒有真正的一幅正式一些的作品，這樣可能讓小孩更快的進步，但會讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心。 在一起的時光總是那么的短暫，實踐的時光就這樣結(jié)束了，實踐給了我很多很多，給了我什么叫做快樂，什么叫做責(zé)任，什么叫做友情，什么叫做團結(jié)，什么叫做一個整體。在調(diào)動中又增加了我的人脈，更加清楚了解每代學(xué)生之間微妙的區(qū)別和共同特點。 放假沒多少天就接到了在 市工作的阿姨的電話，想要盛情邀請我到 正在讀高 的表妹的 家教 ，正想乘著寒假逃脫學(xué)校厭煩的學(xué)習(xí)生活，在家悠閑悠閑時，被 這個消息把我的 夢想 給剝奪了。今年寒假以一名 家教 的身份出現(xiàn)在她身邊，這意味著不能帶太多的感情色彩，一切按照阿姨的程序進行，這也是我要完成使命的宗旨。為了讓表妹能真正學(xué)到一點東西，成績有所提高，也讓自己有點成就感，我端正態(tài)度，重振高中時代的的吃苦耐勞精神，看起了書備起了課。開學(xué)來校的時候，打開郵箱看到表妹發(fā)給了我一封郵件，都是她的心里話，都是她的收獲，都是她的
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