20xx教師思政課心得體會最新版-預(yù)覽頁
【正文】 有長期的發(fā)展。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的 、受人尊敬的教師。 培育和踐行社會主義核心價值觀要在落細(xì)、落小、落實上下功夫 。首先，抓小事，樹立以生為本、以育人為中心的工作理念。古人云：近朱者赤，近墨者黑，這充分說明環(huán)境氛圍可以影響人、教育人。如每次上課，提前 10 多分鐘到教室，做好課前準(zhǔn)備 。最后，抓落實，樹立 “ 三全育人 ” 工作觀念。千里之行，始于足下 ” 。作為高校思政課教師，我們不僅僅要熟悉掌握高校思政課的教學(xué)規(guī)律，而且要熟悉了解中小學(xué)思政課的教學(xué)內(nèi)容和規(guī)律，思維要新、視野要廣。這就要求我們，要加強大中小學(xué)思政課一體化的建設(shè)、加強大中小學(xué)思政課一體化內(nèi)容的研究，工作思想、工作方法、工作技能和工作意識要與時俱進(jìn)、與時俱新。 總之，做一名合格思政課教師，我們不僅政治要強、情懷要深、自律要嚴(yán)、人格要正，而且還要思維新、視野廣，學(xué)深、學(xué)實、學(xué)透，學(xué)思漸悟、學(xué)思踐行，在立德樹人的過程中，在落細(xì)、落小、落實上下功夫，以政治的高度、宏觀的視野、科學(xué)的思想、整體的觀念，不斷加強大中小學(xué)思政課的一體化建設(shè)與研究，為培養(yǎng)可靠接班人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人 。 (二 )適應(yīng)德育工作自身改革發(fā)展的需要。 (三 )回應(yīng)基層教育部門的期盼。 二、《指南》的內(nèi)容和特點 “ 一個體系 ” 、 “ 兩個結(jié)合 ” 、 “ 三個關(guān)鍵點 ” 、 “ 四個基本原則 ” 、 “ 五項主要內(nèi)容 ” 、 “ 六大實施途徑 ” 。 四個基本原則：堅持正確方向，強調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育方針、堅持遵循規(guī)律，強調(diào)年齡特點和知行合一、堅持協(xié)同配合，強調(diào)家校的一致性、堅持常態(tài)開展，強調(diào)融入學(xué)校日常工作。易于執(zhí)行、易于評價、易于檢查 。首要抓校長、德育分管校長，其次，抓德育教師，再次，班主任，第四，抓其 他學(xué)科教師，最后，抓一般管理人員。重點抓住中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，其目的是增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。 教師思政課心得體會【篇 4】 歲月不居，時節(jié)如流，秋去冬來，暖意融融。但市黨校陳菊主任帶來的黨課《不忘初心，牢記使命 —— 中國共產(chǎn)黨人永恒的價值追求》，深深地吸引著在座的每一位老師。培訓(xùn)雖然結(jié)束，但我覺得一切才剛剛開始。下面寫出我的心得體會： 一、科教興國，德育先行 教育的根本在于育人，培養(yǎng)品德高尚，人格健全，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是教育工作者的神圣職責(zé)。 二、找對方法 ，家校協(xié)作 前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說： “ 只有學(xué)校教育，而無家庭教育，或只有家庭教育，而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。孩子的思想性具有很大的可塑性，而家庭教育給孩子的影響又是時刻存在的，家長的一言一行，一舉一動對孩子的行為習(xí)慣起著尤為關(guān)鍵的影響。要想提高德育教育效果，需要家校兩方面共同努力，相互配合，達(dá)成共識，才能給孩子德育培養(yǎng)生長出一雙有力的翅膀，促進(jìn)孩子健康、茁壯的成長。教師要引導(dǎo)學(xué)生共同為搞好校園文化建設(shè)出力，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)校內(nèi)的一草一木都成為教育的陣地，使學(xué)生在潛移默化中受到教育、熏陶，提高素質(zhì) 。 2024 教師思政課心得體會最新版
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