20xx教師師德師風學習心得范文-預覽頁
【正文】 好的榜樣，凡要求學生要做到的，自我首先做到。 2024 教師師德師風學習心得 3 時常有人問我，選擇了教師這個職業(yè)，你后悔嗎 ?這時，我總是思緒萬千。宣講員們?yōu)槲覀冎v述了楊老師帶領(lǐng)專業(yè)團隊無私貢獻的感人事跡，李書記戰(zhàn)勝病魔笑對生活的大愛情懷 。老師們待學生也勝過親生子女。我校四年級學生劉紫怡同學身患重病，急需開刀住院。真是：病魔無情義，師生有愛心。在我們學校，一人有困難，大家都支援，互助友愛，蔚然成風。這份檔案包括以下內(nèi)容：學生的學習情況 (入 學總成績、單科成績、優(yōu)秀科目、蹩腳科目等 )，學生的家庭情況 (住址、經(jīng)濟收入、父母受教育程度、從事的職業(yè)等 )，學生的興趣愛好、特長、不良傾向等。 今天，我們學校以科學發(fā)展觀為指導，傳承和弘揚雷鋒精神，以 “ 學雷鋒，愛生愛崗愛校 ” 為主題，堅持從學校實際出發(fā)，我有責任和老師們一起造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍，努力將學校建設(shè)成學風濃郁、管理規(guī)范、社會信任的示范學校，努力推進全體教師師德素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的提高，使我們學校走在高新教育師德師風活動的前列。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。 對我而言，不喜交流、不善溝通是我的短板，這也是業(yè)務(wù)素養(yǎng)的一個重要方面。 三、現(xiàn)在整個社會都希望學校能契合時代要求，真正意義的與時俱進。從實處堅持，通過閱讀拓展教學視界。 通過開展師德師風學習，使我更加清醒地認識到學生作為學 習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩躁時，我會不自覺地把學生的這種習慣當成不懂事，事后想來，這樣的我是不應(yīng)該的，事實上，學生是一個活的生命體，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學生人人喜愛，然而調(diào)皮的學生也并非一無是處。在教學方面首先要把學生當作朋友，改變師道 尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學生喜愛，家長認可，做一個人民滿意的教師。另外，老師是服務(wù)于學生的，在服務(wù)學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。 總體而言，師德師風教育活動的學習中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的 ! 2024 教師師德師風學習心得
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