【正文】 校園文化品牌。本期全校教師共訂閱各類報(bào)刊雜志近 60 種。 開展主題班會(huì) 學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書，真正做讀書的主人。 (二 )學(xué)生： 各班登記學(xué)生讀書篇目，評(píng)選讀書先進(jìn)個(gè)人。通過廣泛開展讀書活動(dòng)，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。拘感覺讓我們這么不甘！ 好在，我們可以在書頁上傾聽智者的殷殷叮囑！那些成就卓著的名人，帶著他們至真的人生體悟，從歲月深處走來，從遙迢天邊走來，聚攏在一起，和你娓娓而談，將他們的黃金人生法則悉數(shù)告訴你。雖然你不曾伸手到那些富豪的錢袋里去拿錢，但是，有一種豐贍的饋贈(zèng)，比金錢更為金貴！ 如和煦的春風(fēng)，吹散心中郁積的疑惑；似夏日的陽光，照亮陰霾籠罩的心靈；是成長的階梯，鋪就實(shí)現(xiàn)夢想的旅途；是智慧的 .加油站，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆 ?? 這就是書籍的魅力和力量！讀書，一次通透的心靈體悟，一種魅力無無窮的美的享受，一次次人生旅程的智力加油。為了這份美好， 人們使出了萬千手段。因?yàn)槟阍诼犚恍╈`魂自言自語，不由自主的謙遜和聚精會(huì)神。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不然。希望大家能夠時(shí)刻將自己只身于閱讀之中，那么你將收獲更多！ 讀書分享活動(dòng)總結(jié)【篇 5】 本周二，我們班同學(xué)舉行了讀書交流會(huì)活動(dòng)。雖然孩子們在講故事時(shí)還不能完全脫離稿子，可看著他們已經(jīng)能用標(biāo)準(zhǔn)、流利 的普通話來將故事讀下來，大家也能聽得津津有味，我的心里還是有幾許欣慰，因?yàn)橹灰敢庾x書，喜歡讀書，相信他們會(huì)慢慢進(jìn)步的。 ” 有的同學(xué)說： “ 我在學(xué)著看拼音讀故事的 39。 總之，本次讀書活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了班級(jí)的文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，使學(xué)生感受到讀書的快樂，讀書的美好，變 “ 要我讀 ” 為 “ 我要讀 ” ，使孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。他們悟了很久才悟透的人生道理，他們探索了很久才探索到的成功道路，你只需拿出一分鐘的時(shí)間就可以將它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱木褙?cái)富。疑惑 。 讀書使人優(yōu)美 “ 優(yōu) ” 美在字典上的意思是：美好。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。即使是讀閑書，看到妙處也會(huì)忍不住拍案叫絕 ? 長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世 界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲攜耳傾聽的姿態(tài)。 讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。不會(huì)笑的人我總疑心是書讀的不夠廣博和投入，書 是一座快樂的富礦，存儲(chǔ)了大量濃縮的歡愉因子。我們同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到，讀書節(jié)的傳接任重道遠(yuǎn)。 與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書電視論壇、與汕頭圖書館聯(lián)辦讀書節(jié)等等，促進(jìn)校園文化與城市文化的有效融合，促進(jìn)汕頭與汕大的相互了解。 將讀書節(jié)的活動(dòng)本土化、實(shí)用化。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義，體現(xiàn)了自古以來汕頭人民所具有的開放、奮斗、圖強(qiáng)的共同精神品格，體現(xiàn)了汕頭城市的地緣地理特征，是全市人民寶貴的精神財(cái)富和汕頭發(fā)展的精神動(dòng)力。 實(shí)現(xiàn)提前三個(gè)月策劃，提前一個(gè)月宣傳的方案。 加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作深入跟蹤，加強(qiáng)與非本校部門與組織和具體參加活動(dòng)的學(xué)生的溝通，總結(jié)和把握活動(dòng)的得失，使學(xué)校、學(xué)生組織和 學(xué)生能一起客觀、有效、不斷地找到該項(xiàng)工作的可增長點(diǎn)，使之緊跟學(xué)校改革與校園建設(shè)與學(xué)生需要變化的形勢，永葆生命力，并發(fā)揮對(duì)學(xué)生素質(zhì)拓展越來越大的的作用。開展讀書活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。 讀書節(jié)將為社團(tuán)提供一個(gè)更好的展示平臺(tái)，走進(jìn)社區(qū)，面向汕頭，面向粵東。增強(qiáng)社區(qū)文化中的讀書氛圍，提高汕大在汕頭的知名度。 海納百川，自強(qiáng)不息 是 汕頭精神 的核心內(nèi)涵，是汕頭文化的核心價(jià)值觀。這也表明讀書節(jié)的活動(dòng)將本土化，多一點(diǎn)潮汕味，多一點(diǎn)實(shí)用主義。 在過往成功的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，更加量化、準(zhǔn)確地把握該項(xiàng)工作，使之更為集約、有效地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于校園文化建設(shè)。開展讀書活 動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，書傳真知，筆墨傳神，汕頭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將在校團(tuán)委、汕頭大學(xué)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下辦好、辦大、辦強(qiáng)桑浦山讀書節(jié)。在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特提出以下建議和想法。 如與汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動(dòng)。 通過讀書節(jié)的舉辦，引導(dǎo)汕大學(xué)生參與 汕頭精神 的討論。讀書節(jié)的舉辦，將推動(dòng)汕大學(xué)生著眼潮汕文化，關(guān)心汕頭的發(fā)展，群策群力振興汕頭。做到先知先覺，在各類大型活動(dòng)中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。 21 世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)型、學(xué)習(xí)型社會(huì)，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的需要。開展讀書活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位，是迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)的良好表現(xiàn)。不錯(cuò)，讀書不僅能積累語言，豐富知識(shí)，并且能陶冶情操，受益終生。具體從以下幾個(gè)方面總結(jié)一下： 一、目標(biāo)明確 以以 “ 品味經(jīng)典美文 創(chuàng)建底蘊(yùn)校園 ” 為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。積極開展評(píng)選 “ 讀書之星 ” 、舉辦 “ 朗讀比賽 ” 、 “ 校本教材檢測 ” 等活動(dòng) 。怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書 。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有 60 余篇習(xí)作被刊登在校園刊物《星星雨》上，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。樹好一榜樣 —— 樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。 辦好班級(jí)圖書角：以學(xué)生自帶為主，畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè) “ 小小圖書室 ” 。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生 “ 會(huì)讀 ” 。涌現(xiàn)出一大批記憶能手和朗讀天賦好的學(xué)生。在總結(jié)這次閱讀活動(dòng)后，我總結(jié)如下： 一、營造良好的閱讀氛圍。與此同時(shí)，我們的教室進(jìn)行了裝修，開設(shè)了 “ 推薦好書 ” 、 “ 櫥窗 ” 、 “ 閱讀之星 ” 等欄目。這些短篇故事不僅讓學(xué)生在課間休息，也讓學(xué)生了解真相，感受閱讀的樂趣。通過閱讀活動(dòng)，活躍的學(xué)生變得安靜，喧鬧的教室變得安靜，整個(gè)教室充滿了濃厚的閱讀氛圍。 三、定期不定期總結(jié)活動(dòng)，開展讀書交流活動(dòng)。你的理解力越好，你就越喜歡閱讀 和閱讀。 讀書分享活動(dòng)總結(jié)【篇 12】 生命是這樣吝嗇，我們的舞臺(tái)是這樣狹小 !一生一世，我們被安排在無限時(shí)空的一個(gè)小小的坐標(biāo)點(diǎn)上。你的生命，從此將被注入一股神奇的力量。是成長的階梯，鋪就實(shí)現(xiàn)夢想的旅途 。除了心靈的美好，外表也需要美好。其實(shí)有一個(gè)最簡單的美容方法，卻被人們忽視，那就是讀書啊 ! 讀書的時(shí)候人是專注的。所有的人都渴望被注視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。也許有人說，讀書的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢 !哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一瞬間舒展，盡情宣泄。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讀書型學(xué)校，讓每一位教師都做一名真正的 “ 讀者 ” ，都能成為志同道合的 “ 書友 ” ，這是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理想。規(guī)定每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月開展兩次的讀書沙龍活動(dòng)，校長分別參與到兩個(gè)學(xué)科組中。特別是 45 歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，積極參加讀書學(xué)習(xí)。（ 2）每位教師認(rèn)真記錄領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座，并認(rèn)真結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐反思教 學(xué)。 二、努力為教師營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境 作為一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校，要讓教師能讀好書，必須具備一個(gè)良好的讀書環(huán)境。去年學(xué)校每人擁有一臺(tái)電腦，并聯(lián)網(wǎng)。 不過，我們清醒地看到，教師讀書活動(dòng)的開展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讀書型學(xué)校，讓每一位教師都做一名真正的 “ 讀者 ” ，都能成為志同道合的 “ 書友 ” ，這是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理想。規(guī)定每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月開展兩次的讀書沙龍活動(dòng)，校長分別參與到兩個(gè)學(xué)科組中。特別是 45 歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，積極參加讀書學(xué)習(xí)。 （ 2）每位教師認(rèn)真記錄領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座，并認(rèn)真結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐反思教 學(xué)。 二、努力為教師營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境 作為一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校，要讓教師能讀好書，必須具備一個(gè)良好的讀書環(huán)境。去年學(xué)校每人擁有一臺(tái)電腦，并聯(lián)網(wǎng)。 不過，我們清醒地看到，教師讀書活動(dòng)的開展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。本項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校校本培訓(xùn)的常規(guī)活動(dòng)，面向全體教師開展。教師還可以圍繞《加強(qiáng)義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見 (試行稿 )》中推薦的學(xué)生必讀書目，進(jìn)行師生閱讀，營造濃郁書香校園氛圍。 還鼓勵(lì)教師利用教研組交流的時(shí)間，進(jìn)行讀書心得交流活動(dòng)，并鼓勵(lì)教師將讀書心得傳到個(gè)人博客上，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)，擴(kuò)大互相學(xué)習(xí)的面。在閱讀與實(shí)踐的 `同時(shí)，教科室組織青年們開展讀書會(huì)活動(dòng)，圍繞 “ 陶行知思想的時(shí)代指導(dǎo)意義 ” 從學(xué)科教學(xué)和班主任管理兩大方面進(jìn)行沙龍活動(dòng)，每次活動(dòng)有兩位老師主講，其他老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)發(fā)言。楊琦在 __年小學(xué)語文教師基本功競賽中獲二等獎(jiǎng)