【正文】 一、設(shè)計好教學(xué)導(dǎo)語。導(dǎo)語應(yīng)力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導(dǎo)語，抓住課文內(nèi)涵的要點實質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學(xué)的主要內(nèi)容，使學(xué)生輕松掌握有關(guān)知識。 教師是課堂教學(xué)的組織者和，其知識，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的教育震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂教育氣氛的關(guān)鍵要素。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛護學(xué)生，積極主動地 創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會形成，從而達到預(yù)期的教學(xué)效果。難并快樂著。 三、尋求課內(nèi)外閱讀的結(jié)合點 要有效地提高課外閱讀的質(zhì)量，必須把課內(nèi)閱讀和課外閱讀當(dāng)作一個整體來考慮。原來課外閱讀興趣的根源就在這里。這一機會，因?qū)W生、教師、環(huán)境的不同而不同。一天，我偶爾聽到兩位學(xué)生在爭論誰學(xué)的古詩多。正在此時，我在班級里舉行了一次詩歌朗誦會。 五、教給課外閱讀的方法 課外閱讀也要掌握方法。 卡片摘錄法。 批語注釋法。 剪貼法。課外閱讀 “ 天地廣闊 ” 這必將是提高語文素質(zhì)的又一新篇章。下 面分多少個方面來說一說： 一、思想方面 本人能踴躍加入政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，工作當(dāng)真負責(zé)，關(guān)懷小學(xué)生，愛惜小學(xué)生，為人師表，有貢獻精力。備課時認(rèn)真研究教材、教參，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng)，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、求教。應(yīng)用多種教學(xué)方法，從小學(xué)生的實際動身，注意調(diào)動小學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和發(fā)明性思維，使小學(xué)生有舉一反三的潛力。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行背靠背的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。師愛是 超常脫俗 的愛。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是進步教育管理程度、提高教育教學(xué)品德的必要條件。了解孩子的學(xué)前教育狀況，以便因材施教。 師愛是教育的 潤滑劑 ，是進行教育的必要條件。全面公正的愛是指教師要酷愛每一個小學(xué)生。 愛就是尊重。理解小學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和主張，懂得他們成熟和天真 。不用老師指定，不必編排值日表，每一天衛(wèi)生掃除都有小學(xué)生搶著去做 。 愛小學(xué)生要深入地愛，愛小學(xué)生要理智地愛。 作為一個合格的國民先生，我有義務(wù)引領(lǐng)他們走進常識的殿堂，學(xué)到更多的知識 。在輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)時，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。這樣讓他 們心中有通例，時刻有常規(guī)意識。指導(dǎo)他們游戲的辦法。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。 二、組織紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，顧全大局 在工作上我服從組織的工作安排。即使是女兒生病住院期間，我也協(xié)調(diào)好工作與照顧孩子，做到不耽誤學(xué)生一節(jié)課程。如 經(jīng)過不斷嘗試改進，我推行了切實有效的小組競爭互助模式，與個人常規(guī)加分升級制度，推行以來，效果顯著。經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，學(xué)生的寫作勁頭越來越足了 。 在其他方面，我兼任科研組長工作，盡職盡責(zé)地協(xié)助科組長開展了各種教研工作。 語文教師心得隨筆 500 字篇 5 這次培訓(xùn)建立了一個平臺，同行與同行交流的平臺，群策群力，把以前的 “ 單 打獨斗 ” 變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對新教師是一個學(xué)習(xí)的機會，對老教師是一個新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機會。 每一次的專題講座都是那么精彩 !帶著教育教學(xué)實踐中的種 .種疑問，我走進了培訓(xùn)課堂。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為小學(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學(xué)。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導(dǎo)課堂教學(xué)有效性下的真實、扎實、樸實的課堂，時時處處滲透著教師的教育機智之強，教師的教學(xué)基本功之 扎實。因此本次課程改革不再將學(xué)生掌握系統(tǒng)知識放在首位，而是將學(xué)生價值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會生活的熱情、培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的責(zé)任感和使命感、形成樂觀向上的人生態(tài)度放在首位。在活動中，讓學(xué)生自覺去獲取知識。自我實踐，不斷提升。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實踐中體驗到了成功的喜悅。首先，我們要豐厚自身的文化底蘊，讓自己不再淺薄，其次，要拓寬我們自身的知識視野，讓自己不再閉塞 。修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富 。修煉自己的脾氣，讓他逗人喜愛 。修煉自己的靈魂，讓他崇尚圣潔 。文學(xué)作品也好，應(yīng)用文字也好，詞句之于文本鑒賞，就如同咀嚼橄欖，越是咀嚼得細膩，回味也就越是香甜。 語文教育需要激情，需要全身心的投入 。是 “ 月上柳梢情 ” ，是 “ 清泉石上 流 ”。開學(xué)初答應(yīng)校長帶兩個班的語文，心里還計劃著將兩個班的各自優(yōu)勢互通有無，把兩個班組成一個合作學(xué)習(xí)的集體，使學(xué)生的能力、成績都能有一定的提高，可這張表上的統(tǒng)計數(shù)字向我宣告了失敗 !接下來就對這一學(xué)期的教學(xué)工作做一個回顧和總結(jié)。在白天課多閑暇時間少的情況下，所有的備課都安排在晚修下班后和周末時間完成。 作業(yè)批改也值得一提。這學(xué)期我 將提升成績的重點放在課堂，我強調(diào)學(xué)生的是學(xué)習(xí)自覺和主動找老師，因為課后我沒有了時間。教兩個班，不僅沒有齊頭并進，反而誤了兩邊的孩子。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo) 。 二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律 一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。備寫每一篇教案 。同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下 藥，調(diào)整教學(xué)策略。 在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。 教學(xué)中投入不夠，沒能深入研 究教材及學(xué)生。 加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力 。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo) 。 二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律 一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個 _______員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。備寫每一篇教案 。同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、 合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。 教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。 加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力