【正文】 疏散引導組： 滅火行動組： 醫(yī)療救護組： 安全保衛(wèi)組： 七、演練具體操作程序 (一 )召開演練動員會。 (三 )演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。報警員撥打 119 火警電話，在撥打 119 火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，匯報： “ 業(yè)務大樓三樓發(fā)生火災 ” 。 廣播疏散。 切斷電源。三樓人員的疏散，由閆浩負責。 搶救擋案資料。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由張軍、趙振宇、崔義崗負責。禁止不明人員進入站 區(qū)和危險區(qū)域，加強危重傷員向醫(yī)院的轉運，由張樹明、王曉慶、鄭保宏安保負責。 消防安全演練活動方案（精選篇 4） 一、消防演練的目的 此次學校消防演練的直接目的就是為了使全校學生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下： 二、演練領導小組 總指揮： 成員： 三、演練時間及地點 演練時間： 演練地點： 四、演練人員： 全校師生，共 ___人 五、演練現(xiàn)場安排 疏散組： 成員： 職責：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作 路線導護組組長 成員： 職責：負責學生逃離路線的疏散 場地隊列組組長： 成員： 集中地點： 職責：穩(wěn)定學生情緒、整好各班隊伍 緊急救護組組長： 成員： 職責：負責逃出受傷學生的 .急救 滅火組組長： 成員： 職責：利用學校消防器材和水進行滅火 六、演練假象 學生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學生人身安全。 書記張志武負責向 11 120 報警；向教育局報告。對受到驚嚇 、產生心理障礙的學生進行心理輔導。 學生到達集合點后，由各舍長清點人數(shù) (應到數(shù)和實到數(shù) )，并報給相應負責老師。 八、演練注意事項 所有參演的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。 十、演練要求 要求全體師生思想重視 ,按照學校安排 ,緊密配合 ,盡善盡美地完成本次演練。緊急疏散。 四、時間、地點、內容 演練時間： 20__年 6 月 21 日 地點：所有人員集中在辦公樓前廣場 內容： (1)火情報警 (2)逃生和財產救護演練 (3)義務消防隊員滅火演練 五、演練具體安排 （一）組織領導： 總指揮：黃艷；指揮：李文茜 （二）操作程序： （ 1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。 （ 5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散。 （ 9）公布結果：指揮公布結果。 人員疏散時，掉物不準拾撿。 二、組織機構 總指揮： 副總指揮： 成員： 三、參演人員及物資裝備 林場全體管理人員、義務防火應急分隊。 四、演練安排 演練時間： 20__年 6 月 23 日 演練地點：小學 演練場地布置 ① 現(xiàn)場設觀摩臺一處，作為到會領導觀摩和現(xiàn)場指揮場地，配備簡單音響。 演練步驟 ① 參加觀摩的領導及現(xiàn)場工作人員到達現(xiàn)場后，由總指揮下達森林防火現(xiàn)場演練開始命令。 ⑤ 演練完畢，參演人員回到指定位置待命。 （二）疏散引導組： 組長： 成員：各班保教人員 （三）教學樓疏散通道人員安排： 五、基本職責： 在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。 各班到達安全地點后，教師清點幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報告總指揮。 一、成立演練領導小組 總指揮： 疏散指揮組： 二、活動內容總體安排 (一 )消防知識講座、滅火演練 消防知識講座在安全課上進行。地點：集會場地 三、利用的各類科技教育資源 場所：校舍、校園 資料：消防應急疏散資料 器材：學校廣播及音響設備，警報裝置，喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等。_向市教育體育局領導匯報情況。 二、演練時間 20__年 6 月 3 日晚 7 點演練預備會（項目部會議室） 20__年 6 月 5 日早 10 點模擬演練開始 三、危險源簡述 本項目施工內容為橋梁、隧道、路基工程，施工現(xiàn)場用電設備及照明設備較多、野外作業(yè)山林、木工施工 場所、項目部及各工區(qū)生活區(qū)、野外作業(yè)吸煙、油罐、倉庫管理不規(guī)范、配電房、用電線路老化、用電設備不符合規(guī)范要求等容易引起火災事故。 （ 3）成員： 職責：協(xié)助總指揮、副總指揮工作，負責本單位參與人員的組織并承擔相關小組組長職責。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。 ： 一年級： ___二年級： __三年級： ___ 四年級： ___五年級： ___六年級： __ 職責： 。 消防安全演練活動方案（精選篇 11） 一、演練目的 .： 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，確保人身安全。 (2)下午 4:17 分拉響火警警報并計時 (朱方雨 )。 (5)做總結發(fā)言，指出問題和不足。 演練對象 :全體師生 本次演練由校領導指揮，負責宣布演練開始。 (2)負責演練的順利進行。 四、逃生順序 一樓自行撤離。 二、組織機構： 總指揮：陸輝校長 副總指揮： 組員：領導組成員以及各班主任、科任老師。 ： (1)教學樓最東側教室里的學生依次離開教室，安順序從東側樓梯向樓下，有順序快速撤離集中到大操場。 (5)由各班主任進行消防知識講授。 葉永軍、黃學明、謝子光負責列出樓內全部人員名單、數(shù)量。 技術負責人：請消防隊技術人員負 責技術指導。準備燃放火，（位置在教學樓前），當學校喇叭連續(xù)響起警報時，由各班任課老師根據(jù)教學樓樓道管理的 `有關規(guī)定組織學生疏散。疏 散集合地點：操場 安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 聽到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達指