【正文】 食、不剩飯，手洗得也很干凈，和小朋友一起玩玩具時很謙讓，你真棒等等，以強化孩子對幼兒園和老師的親近感。對于這種情況，家長不妨改變一下教育方式，并多與老師溝通，同時注意留心孩子的進步，及時予以肯定，進 行有效強化。早上送孩子入園不得早于 7： 00，下午 4： 00 接孩子。早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。） 請家長每天關心一下家園共育的一些文章，相互交流溝通。試想，教室里亂七八糟，孩子怎會有安全感嗎？而幼兒園制定各項常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應幼兒園的生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關系。 學習安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進行行動。 引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取 “ 冷處理 法 ” 。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責一通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。另外，孩子在提高自身能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨立做事，有始有終的好習 慣。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正。 在成人的 幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水 。幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)。 如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師 。各位能選擇我們幼兒園 ,將自己的寶貝送到這里來 ,這說明對我們工作的信任，正是有了你們的理解、支持，我們的工作才能順利地開展。室內(nèi)安裝了空調(diào)，紫外線消毒燈；班里配有 鋼琴、電腦、玩具櫥、電視機等，還有大型室外玩具和桌面玩具，配備多媒體室、資料室、圖書閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室等專用活動室。一日生活中先教幼兒學會做人：有禮貌、尊老愛幼、熱愛集體，性格活潑開朗，能主動愉快地參加幼兒園各項活動，和同伴友好相處。我們遵循活動育人的原則，在每學期計劃中都堅持安排，一學期兩次大型活動，每月一次中型活動。教材共分五大領域：分別是科學領域、語言領域、健康領域、社會領域、藝術領域。 四、新生入園問題 新生入園，孩子們在生活習慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應困難，其突出的表現(xiàn)形式就是哭鬧，此外還會出現(xiàn)憋大便、喝水少、吃飯難、拒絕玩幼兒園玩具、不參與教師組織活動等種種不適應行為。等一周后，幼兒適應了幼兒園的生活，就要和其他班級里的孩子一樣的作息時間了。 幼兒園教育固然重要，但家庭環(huán)境教育也是必不可少的，孩子們在幼兒園時已逐漸適應集體生活，但每當晚上或是周末回家后，再回幼兒園，孩子們又是哭鬧成群，出現(xiàn)反復，這是正?，F(xiàn)象，家長不用擔心，過一段時間就會好的。 ”“ 今天和誰做好朋友了？ ”?? 用積極鼓勵的語言與幼兒交流，多鼓勵孩子正確的行為，以此幫助孩子和老師、小朋友建立起感情，會讓孩子感受到上幼兒園的快樂。因為從家庭到入幼兒園，是一次重大的環(huán)境轉換。實際上，環(huán)境的轉換，對幼兒身心發(fā)展具有特別重要的意義。所以希望你送了孩子后抓緊時間離開，關于孩子的日常生活如有什么擔心的事，可以直率的告訴老師。 （ 5）讓幼兒養(yǎng)成自己獨立的穿脫衣服與鞋子的好習慣。這時請家長同志們要將心比心，你們在家有時四、五個人看一個孩子都會磕著、碰著。 （ 8）當然老師 和家長有言差語錯時，請你多包容；一定不要發(fā)生沖突，要把事情交到辦公室，我們來處理。家長們在帶孩子玩時也要注意教育孩子愛護玩具，遵守秩序，互相謙讓。食品采買，我們采取定點索證（營業(yè)證、衛(wèi)生證、身份證，食品檢疫合格證），并給這些供貨商集體開會提出要求，然后與他們簽定供貨安全合同。熟食幾乎不外買。 幼兒園伙食費施行收支兩條線制度，伙食退費情況：幼兒應符合一月內(nèi)連續(xù)請假三天以上的，可以退費，一學期統(tǒng)計一次，按月統(tǒng)計，經(jīng)家長簽字確認后，報上級批準，于下學期的 3 月或 9 月底退還 家長。如實告訴老師幼兒的疾病情況，（尤其癲癇，先天性心臟病、傳染病等重大疾病。 遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導和教育，或向本班教師反映給予恰當解決，不得訓斥和恐嚇任何一方幼兒，以確保幼兒的身心健康。 為了幼兒的發(fā)展，家長應做到：接送孩子時，儀表整潔，講究衛(wèi)生，不要穿拖鞋，不在園內(nèi)吸煙，不隨地吐痰，不騎自行車、摩托車進園，不 亂扔雜物。 請家長愛護學校的樹膠跑道，不要再操場上逗留，接送孩子請走操場北面的花磚道，如果是周一學生升旗儀式，請家長在學生升旗儀式前早送孩子，如果確實和升旗儀式碰在一起，請家長從學生隊伍的后面送孩子，要輕輕的，不要影 響學生們的升旗儀式。 1孩子回家后，請家長參與他的討論，復述故事時，你能以積極態(tài)度，有興趣地參與。這位是我們保育員 __X 老師，工作認真細心，對孩子有親和力。 不要追問孩子剛入園的情況。但請千萬不能把上幼兒園作為恐嚇孩子的手段，比如： “ 你再不聽話我送你去幼兒園 ”“ 你這么淘氣看老師怎么會收拾你 ” 等等之類的話，即使孩子對幼兒園沒有任何概念，聽到了這樣的話，也會對幼兒園產(chǎn)生恐懼感，而家長們應該做的是把上幼兒園作為對孩子的一種獎勵，給孩子正確的心理暗示， “ 一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！ ”“ 寶寶今天真乖，媽媽真想獎勵寶寶上幼兒園 ” 等等。家長要為孩子準備床上用品，孩子上學時，每天為孩子準備兩套衣褲放在幼兒園備用，因為每天我們都有兩個小時的戶外活動，孩子出汗了或孩子尿褲子、嘔吐時更換。沒有特殊情況不要無故缺勤。剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團聚的欣慰，否則，孩子會產(chǎn)生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產(chǎn)生恐懼心理，更怕上幼兒園。另外，訓練孩子學會自己上廁所，是非常重要的自理 能力培養(yǎng)，可以避免孩子在幼兒園對大小便產(chǎn)生恐懼感。早上送幼兒來園；家長一定要親自接送孩子，新生一定要固定人員接送，將孩子交到老師手中，不固定人員接送的我們不能讓孩子離園，因為我們老師不認識你。 如果幼兒有特殊病史如 G6PP(蠶豆病 )、過敏史或生?。ㄊ中g）等等，請如實向我們老師交待，不要隱瞞。安全工作老師阿姨會盡力做好，但畢竟面對孩子比較小，有時候難免有碰撞，大家也要理解我們 的工作。 1 9 月 3 日當天早上幼兒要在家吃完早餐再來園，因為第一天上學統(tǒng)計不到回園人數(shù)。 會議到此結束，接下來是 “ 親子游戲 ” 活動，請家長帶領孩子圍著操場，聽到小朋友的名字就出來玩游戲，親子游戲結束后，請到一樓大五班教室為孩子領取園服，如大家對以上內(nèi)容有 疑問，請在親子游戲后留下來找我們老師作進一步的交流，在此，再次謝謝你們的到來！